동기 부여 된 사람 레이저와 비교 될 수있다.: 그는 장애물에 의해 잠시 지연되어 원하는 목표를 추구합니다.
그러므로, 올바른 동기 부여를 얻는 것이 매우 중요합니다.
이렇게하면 많은 에너지를 절약하고 적은 비용으로 어려움을 극복 할 수 있습니다.
학습 동기는 무엇입니까?
단어 "동기" 프랑스 출신.
심리학에서는 사람을 어떤 종류의 행동으로 밀어 넣는 충동의 원천을 묘사하는 데 사용됩니다.
동시에 동기는 개인이 필요로하는 개인적 필요, 그를 특정 행동을 강요했다.
단순하다면이 "연료", 그 과정에서 마주 치게되는 어려움에도 불구하고 사람이 배우는 것을 계속하는 덕분입니다.
후자에는 많은 양의 자료와 체계적으로 유혹을 불러 일으키는 정보 동화에 필요한 훈련 기간이 모두 포함될 수 있습니다.
다시 말해, 배우려는 동기는 불리한 조건에서도인지 과정에 집중할 수있는 힘을 찾는 데 도움이되는 심리학 적 과정입니다.
심리학 학습 동기 문제
동기 부여 영역에는 동기에 의해 정의 된 필요와 목표에 대한 인식이 필연적으로 포함됩니다. 인간의 정신 발달에 가장 중요한 것은 지적 욕구이다 새로운 검색 및 학습.
의 경우 교사 또는 다른 멘토의 무능물질의 무지, 표현 불능 또는 와드에 대한 관심 부족, 학생 개성의 압박 및 독창적 인 업무 수행을 강요하는 등의 이유로 표현 된 필요성은 연수생에게 덜 중요합니다.
건강한 아이는 항상 세상에 적극적으로 관심이 있습니다.. 그러므로 지식에 대한 열망이 부족하다는 것은 자연의 호기심이 나타나지 않도록하는 문제를 나타냅니다.
제동 요인 다음과 같을 수 있습니다.
- 정신적 스트레스 친척, 급우, 교사, 왕따와의 갈등 때문에
끊임없이 충돌, 조롱, 신체적 학대를 기다리는 것은 새로운 정보를 흡수하는 능력을 감소시키고 그것에 대한 관심을 죽입니다.
- 주제에 대한 관심의 상실이전에는 많은 관심과 힘이 주어졌습니다. 예를 들어, 몇 년 동안 엑스터시와 함께 주제 백과 사전을 수년 동안 연구하고 나비 컬렉션을 확장하려고했지만 어떤 이유로 어린이는 곤충에 관심을 갖지 않았습니다. 곤충학에 관한 한 어린이에게 중요한 인물에 대한 부끄럽지 않은 언급이 문제를 일으키지 않았는지 알아내는 것이 중요합니다. 이것이 사실이 아니라면, 대부분의 경우, 작은 사람은 자신의 취미보다 성장하여 자신에게 더 적합한 틈새 시장을 찾고 있습니다.
- 정보 과부하. 때로는 이러한 이유는 기기에 24 시간 무조건 액세스 할 수 없기 때문에 발생하며 때로는 모든 사람과 모든 사람을위한 학습 과정에 부당한 참여로 인해 발생합니다.
- 외부 요인으로 인한 학습 과정의 어려움. 예를 들어, 길거리 갈등에 우발적으로 참여했기 때문에 아이는 강한 사고를 겪었습니다. 그는 교실에서 덜주의 깊게되었습니다. 복잡한 주제가 통과하는 동안, 필자는 필요한 자료를 배우지 않았고 나중에 누락이 정보의 후속 지각에 영향을주었습니다.
동기 부여 분류
교육 활동에 대한 외부 및 내부 동기 부여가 있습니다. 하나 또는 둘 다 침해 당하면 교육 자료에 대한 인식이 어려워 지거나 새로운 정보가 학습자에게 전혀 관심이 없습니다.
그래서 :
- 외부 동기 부여는 자녀를위한 사회의 중요한 대표자 (이것은 가까운 사람이든 외부인이든간에)가 자랑스럽고 칭찬하거나 부러워 할 것이며 학교에서 똑같은 상태를 유지하기 위해 노력할 것이기 때문에 학교에서 성공하고자하는 열망과 관련이 있습니다. 이것은 또한 육체적으로 처벌 받거나 평상시의 보상을받지 못하기 때문에 좋은 학업 수행을 위해 노력하는 것을 포함합니다. 그러한 외부 동기 부여를 부정적이라고합니다.
- 내부 동기 부여는 관심있는 사건을 인식하고,받은 정보로 작업하고, 특정 지역의 전문가들과 같은 수준에서 의사 소통을하고, 의사 소통하려는 욕구에 힘 입은 것입니다.
두 번째 유형의 교육인지 동기 보다 효율적인 "연료" 정보의 성공적인 동화와 필요한 기술 습득에 필요한 의식을 지원합니다.
동기 부여 요소
학생들의 적절한 동기 부여 각면에 유익한직접적으로 또는 간접적으로 교육 과정에 참여합니다.
- 교사는 지식에 관심이있는 학생들의 청중과 함께 일하기가 더 쉽습니다..
사소한 일의 과정에서 산만하지 않으며, 필요할 때만 작은 유용하고 가치있는 휴식을 취하기 위해해야합니다.
- 학생들은 새로운 지식에 대한 건강한 "욕심"을 극복합니다.그러므로 많은 양의 업무가 복잡해지고 힘을 빼앗기지 않습니다.
- 부모는 어린이들에게 평온 할 수 있습니다. 열정적 인 사람은 수업이나 강의에서 벗어나 나쁜 회사로 끌어 들여 반사회적 행동을 대신하도록 권유하기가 더 어렵습니다. 또한 학습에 관심이있는 사람이라면 하루에 백 번 가사 의무를 상기시키기 위해 신중하게 모니터 할 필요가 없습니다.
학생들에게 건강하고 합리적인 동기를 부여하는 것은 무엇입니까??
- 오랜 시간 동안 집중을 단순화합니다.
- 지식에 대한 관심은 새로운 지식의 동화를 촉진한다.
- 휴식을 취한 후에 학습 과정으로 돌아 오는 것은 어려운 작업을 수행하는 많은 내부 세력을 소비하지 않고도 더 빠릅니다.
- 호기심을 깨우고 다른 각도에서 작업을 보게합니다.
- 학습 과정이 끝날 때까지 원하는 음색을 유지하는 데 도움이되며 어려움이있을 때 경로를 끌 수 없습니다.
- 더 자신있게 미래를 바라보고 현재 직업을 선택할 수있게 해줍니다.
진단
학생과 학생들의 동기 부여를 높이려면 어른들이주의해야 할 점은 무엇입니까? 다음과 같은 사항에 중점을 둘 수있는 여러 가지 요소가 있습니다.
- 출석률을 연구하십시오..
그러나 학생이나 학생 중 무례한 이유에 대한 입학률이 낮은 것은이 주제에 대한 청중의 흥미와 무단 결석자와 관련한 교사의 강경 함을 모두 나타낼 수 있습니다.
- 현대 장비 학습 과정에서 능동적으로 사용 교사와 학생 간의 대화를 단순화하고 적절하고 대중적인 의사 소통 수단의 존재로 인해 후자의 적극적인 참여를 촉진합니다.
- 몇 시간 후에 운동 제안에 대한 긍정적 인 반응 (세션이나 시험을 통과하기 전날이 아닐 때), 주제에 대한 진실한 관심을 나타냅니다. 동일한 방법은 필수 프로그램을 따를 필요가 없기 때문에 자료의 프리젠 테이션이 비공식적이고 심층적 인 경우 잠재 고객의 참여를 늘릴 수 있습니다.
심리학 적 조언 : 공부할 동기를 부여하는 방법?
외부의 부정적 동기에 의해서만 교육적 수단으로 공부하거나 인도하도록 강요 함. 무의미한.
이것은 신경증의 발전으로 이어지며, 다른 예배의 대표자들 사이에서 대화를 형성 할 수있는 기회가 사라지고 주요 과제에서 완전히 벗어납니다.
따라서 학업 성취도가 감소한 것으로 밝혀지면서, 이유를 찾다. 그것을 고치는 법.
너 자신
배우기 위해 동기를 부여하는 방법? 자신과 정직한 대화를 나눠보세요. 학습을 시작, 계획 또는 계속 진행하는 진정한 목표를 확인하십시오. 많은 경우, 특히이 분야에서 공부하는 것이 어렵다면, 한 위신만으로는 충분하지 않습니다.
기관을 변경할 기회가없는 경우, 다른 전문 분야로의 이전 옵션을 고려하십시오..
- 지식을 얻는 데 시간을 할애하고 나면 미래에 무엇을 할 것인지 명확하게 정의하십시오. 지금 당신의 시간을 기부하고있는 혜택을 더 잘 이해하기 위해 최선의 소망을 시각화하십시오.
- "물"에 시간을 낭비하지 않도록 최고의 정보원을 찾으십시오.
- 실제 또는 허구의 라이벌을 찾으십시오. 코를 가려움증을 앓기 전에 복수하십시오.
- 관심사로 대화 상대를 찾으십시오. 진짜 사람이 없다면, 순수한 가상 사람도 흥미로운 아이디어로 감염되고 도덕적으로 지원되며 효과적인 단서를 제공 할 수 있습니다.
- 많은 양의 작업을 작은 개체로 나누십시오.
각 하나를 극복하고 나면, 휴식과 일종의 "메달"에 자신을 보상하십시오. 정직하게 자신에 대한 약속을 지킵니다.
- 신체 활동을 포기하지 마십시오. 정신적 육체적 스트레스의 변화는 지적인 과제의 해결을 단순화시킵니다.
어린이
아이는 배우기를 원하지 않습니다. 학생이 공부하도록 동기를 부여하는 방법?
- 솔직한 고백을 찾아보십시오. 장벽 방지 학습. 해를 끼치는 고등학교 훌리건, 교사의 프로답지 않은 행동, 특정 과목에 대한 관심 부족은 한 가지 현상에 대한 다른 이유입니다. 그리고 그것들을 다룰 때도 다르게 필요합니다. 필요하고 가능한 경우 학교를 변경하십시오.
- 향후 계획을 결정하는 데 도움을줍니다. 방과후. 미래에 급격히 변화하더라도 나중에 나올 것입니다. 그리고 이제 학습 과정에서 유용성을 극대화하는 것이 바람직하다는 것을 자녀에게 보여주는 것이 중요합니다.
- 쿠폰 도움말 문제없는 마술 지팡이가되지 마십시오.
- 예제가 되십시오. 의지를 소집하고 목표를 달성 할 수있는 방법을 보여줍니다.
- 갈등 상황의 기원을 이해한다. 집안에서, 심리적 인 분위기를 더 해줍니다.
- 세 가지 "채찍"자녀의 허영심을 때리고 그로부터 당신을 멀게하십시오 : 그의 업적을 다른 이들의 승리와 비교하지 말고 제 3 자의 면전에서 아이를 꾸짖지 마십시오.
일반적으로 덜 꾸짖고, 더 많이 칭찬하십시오. 그러나 진정한 성공을 위해.
십대
십대 (학생)에게 공부하도록 동기를 부여하는 방법?
이 무거운 짐승이 모든 시간 동안 도착하면, 가장 가능성있는 사실, 연구는 외부로부터 부과 된 것으로 인식 될 것이다. 청소년기의 삶을 참기 어려울 정도로 만드는 유일한 목적으로
가능한 한 재치있게 행동하십시오.심지어 아이가 괜찮은 예쁜 휘핑을받을 자격이 있더라도. 그리고 자신을 잘 관리하기 위해 정직하게 기억하십시오 - 당신이 그 나이에 당신 자신이 아니 었음을 반드시 기억하십시오.
- 십대가 여전히 일반적으로 수업에 참석하고 있다는 사실에 기뻐하십시오.
- 지식을 최대한 활용하고 배울 수있는 몇 명의 사람들과 연결하십시오.
성공적으로 대학을 졸업 한 친척이나 친구들을 보면서 좋은 성과를 내기는 힘들지만 괜찮은 쾌적한 월급으로는 좋은 직장을 갖지 못합니다.
- 전문 분야에서 개인적인 업적을 만들어 십대를 고결한 목표를 설정하고 달성하고자하는 욕구에 감염시킵니다.
- 실패 순간에 자녀를 지원하고, 솔직한 말을 조용히 대처할 수있는 힘을 찾으십시오.
- 감시를하지 말고 맥박에 손가락을 대십시오.
- 어떤 경우든지 십대의 편에 서십시오. 왜냐하면 그는 당신을 다시 신뢰하는 법을 배워야하기 때문입니다. 이제 그는 자신이나 세상에 대해, 또는 당신이 정말로 신뢰할 수있는 사람에 대해, 그리고 당신이 돌아 보지 않고 도망쳐야 만하는 사람에 대해 아무것도 모르는 낯선 사람과 전쟁 중입니다. 그러면 익숙하지 않은 사랑하는 자녀와 대화를하는 것이 더 쉬울 것입니다.
학습 동기 끊임없이 염두에두고있는 성질을 가지고 있지 않다. 심지어 그들의 지적 업적으로 다른 사람들을 놀라게하는 사람들.
그러나이 덕분에 시간이 지나면 일부 작업이 관련성을 잃었거나 정보가 좋은 출처에서 중단되었음을 알 수 있습니다.
따라서 동기 부여의 상실이라는 발견은 항상 문제가되는 것은 아닙니다. 그것은 가능하다. 인생에서 무엇인가를 급히 바꿀 필요성을 암시한다..
동기 부여가 없을 때 배우는 법 :
