현대의 많은 부모들은 유치원에 아이를 기증해야 할 필요성에 직면 해 있습니다.
그러나,이 새로운 시대는 모든 아이들을위한 것이 아닙니다. 고통없이 돈다..
부모 (교육자 또는 심리학자는 물론)의 임무는 가능한 빨리 아기에게 새로운 조건을 적용시키는 것입니다. 허약 한 정신.
몇 년 동안 그는 유치원에서 대부분의 활동 시간을 보냅니다. 이것은 매우 중요합니다.
그리고 적절한 준비로, 유치원은 부스러기를위한 두 번째 고향이되어 그에게 독립성, 의사 소통 능력을 가르칩니다. 그리고 이것은 물론, 어른이되면 그에게 유용합니다.
요법의 특징
적응 - 사람을 새로운 삶의 조건에 적응시키는 과정.
이러한 변화는 심리적, 정서적 상태에 분명한 영향을 미친다.
동시에, 어린 아이의 정신 더 취약하다따라서 특히 유치원을 방문 할 때 외부 환경이 바뀌면 그에게 매우 스트레스가됩니다.
이러한 스트레스의 결과로 신체는 과도한 힘을 발휘하여 많은 양의 에너지를 소비합니다. 그러나 모든 어린이들이이 기간 동안 생존하기가 어렵지는 않습니다. 요인 :
- 부모와의 애착. 동시에, crumbier는 심지어 그들과의 단기적인 이별을 경험합니다.
그는 다른 사람들의 성인 (가정교사, 유모)에게 익숙해 져야하며, 그들의 요구 사항을 충족 시키도록 배웁니다.
- 명확한 매일식이 요법의 부족. 취학 전 교육 기관에서는 일정한 규칙을 정하고, 정해진 일정을 따라야하며, 자녀가 익숙하지 않은 경우 익숙해지기가 더 어려울 것입니다.
- 다른 아이들과 상호 작용할 필요가 있음. 비 대화식 아동 (과다 활동 형 아동)은 동료와 의사 소통 할 때 특정 어려움을 경험할 수 있습니다.
- 독립에 익숙해 져야 함결국, 유치원 그룹에서는 교육자의 관심이 모든 어린이들에게 나누어집니다.
유치원에 다니기 시작한 아기의 평범한 삶은, 완전히 바뀐다.
이것은 완전히 자연스럽고, 점차적으로 점차 마스터되고 있으며, 새로운 조건에 익숙해지고 있습니다.
그러나 문제가 발생하면 적응 기간 동안 생존하는 데 도움이 필요합니다.
취학 전 아동의 적응 정도
취학 전 교육 기관의 조건에는 다음과 같은 적응 정도가 있습니다.
- 불일치 (급성기). 이 단계는 행동의 변화, 변덕스러운 증가, 과민 반응이 특징입니다.
아마도 면역력이 일시적으로 감소하여 빈번한 질병을 일으킬 수 있습니다. 또한 식욕 부진과 수면 부스러기. 그는 정원에 가지 않는다.
- 적응 기간 새로운 환경에 대한 점진적 중독, 행동의 정상화를 특징으로합니다. 어떤 어린이들은 빨리 익숙해지고 어떤 어린이는 더 오랜 기간이 필요합니다.
- 보수적 인 학위. 학생은 새로운 팀에 자신감을 느끼고 친구들과 잘 의사 소통하며 우호 관계를 맺습니다. 평온한 행동, 우울함, 과민 반응이 사라집니다.
적응의 각 기간마다 다른 방식으로 일어난다. 문제의 쉬운 적응:
- 그가 그룹에 들어올 때, 그는 쉽게 부모님을 보내고, 울지 않으며, 변덕스럽지 않습니다.
- 선생님이나 간호사에게 자유롭게 질문 할 수 있습니다.
- 다른 아이들과 쉽게 상호 작용하며, 종종 의사 소통을 먼저 찾는다.
- 오랫동안 독자적으로 놀 수 있습니다.
- 설립 된 취학 전 정책 및 요구 사항을 준수합니다.
- 교사의 관찰에 적절하게 응답한다.
- 부모님 들께 유치원에서의 시간에 대해 기쁜 마음으로 알려줍니다.
경우에 따라 유치원에 입학 할 때 어떤 문제가 발생할 수 있습니다. 그럼 우리가 얘기하고있다. 중간 정도의 적응.
이러한 편차는 다음과 같습니다.
- 부모가없는 그룹에 남아있는 것을 꺼리는 것. 이 경우 빵 부스러기가 쉽게 산만 해지고 문제를 잊어 버립니다.
- 그는 보통 동료들과 의사 소통을하지만 때로는 갈등 상황을 만들 수 있습니다.
- 빵 부스러기는 하루의 정권과 성인의 요구 사항에 순종하고 의견에 적절히 응답하지만 때로는 불만을 표현할 수 있습니다.
심한 특성
일부에는 적응 과정이 있습니다. 더 문제가되는새로운 조건에 적응하는 데 더 많은 시간이 걸립니다.
중기 적응은 다음과 같은 특징이 특징입니다.:
- 수면 장애. 아기는 종종 밤에 울면 울고 부모 없이는 잠들지 않습니다.
- 식욕이 부족합니다. 그는 그에게 친숙하지 않은 요리를 먹고 싶어하지 않을뿐만 아니라 전에 좋아했던 음식도 거부합니다.
- 일시적인 기술 분실. 아기가 냄비를 사용하는 방법을 알고, 수저를 소유하고, 옷을 입을 수 있고, 장난감을 청소 한 후에 처음으로 유치원을 만난 후에 이러한 기술이 사라질 수 있습니다. 적응 후에, 기술은 다시 돌아온다.
- 무관심. 그 아이는 장난감에 관심이 없으며,인지 활동에 열망하지 않으며, 이전에 그들이 좋아했던 교훈에주의를 기울이지 않습니다.
- 행동 변화. 적응 기간 동안 평온한 아이들은 침략, 과민성, 적극적이고 반대로 더 무관심하고 무관심 함을 나타낼 수 있습니다.
- 신체 방어 감소. 요법의 기간 동안, 신체는 다양한 감염증에 가장 취약합니다.
아기는 스트레스를받습니다. 이는 면역이 약화되는 일반적인 원인입니다.
아기 적응에 도움이되는 방법은 무엇입니까?
부스러기의 부모는 다음 사항을 준수해야합니다. 규칙들:
- 피하다 유치원 기관에서 발생할 수있는 문제에 대해 이야기하십시오. 유치원, 보호자, 다른 어린이들에 대해 부정적으로 대답하지 마십시오.
- 정원에 아이를 보낼 때만 완전히 건강한 기분이 좋아.
- 유치원에 입학을 권장하지 않습니다. 3 년 후에. 이 기간 동안 많은 어린이들이 행동의 위기를 겪으며 상황의 극적인 변화는 추가적인 스트레스가 될 것입니다.
- 부스러기가 정해진 일상 생활을 따르도록 가르치십시오.
- 사전 소개 미래의 학생, 가능한 경우 그룹의 다른 어린이들.
유치원 방문의 긍정적 인 순간에 대해 이야기하십시오. (새로운 장난감으로 놀고, 친구로 만들고, 더 어른스럽고 독립적으로 성장할 수있는 기회).
- 가르치기 위해 필수 필수 셀프 케어 스킬.
- 보여주지 마라. 불안.
- 처음에 빵 부스러기는 정원에서 픽업해야합니다. 일찍.
- 가장 중요한 것은 중요합니다. 그들의 사랑에 대해 거의 말하지 마라., 강제 격리는 당신의 상호 감정에 전혀 영향을 미치지 않습니다.
심리학자 팁
종종 적응의 과정은 고통스럽지 않습니다. 점차 그는 유치원에 익숙해진다..
그러나 어떤 경우에는 전문가의 도움 없이는 할 수 없습니다.
부모가 모든 것을 지키는 것이 중요합니다. 심리학자의 권고. 이 경우 아기는 새로운 조건을 신속하게 습득하게됩니다.
아이가 유치원에 다니지 않으면
때로는 아기가 유치원에 가고 싶지 않고, 울고, 부모에 대한 공격성을 보여 주며, 그들을 놓아주고 싶지 않다.. 아이를 유치원에 가도록 설득하거나 설득하는 방법은 무엇입니까?
부모님은 무엇보다도이 행동의 원인을 밝혀야합니다. 특히 어린이가 즐거움을 가지고 정원에 가던 (새 장난감, 그림, 다른 어린이와 게임에 끌렸을 때).
아마 빵 부스러기가 나쁘다고 느끼고, 그는 끔찍한 꿈을 꾸었을 것입니다. 각 어린이는 그러한 상황에 직면 해 있습니다. 아주 자연스러운그리고 잠시 후 문제는 그 자체로 해결됩니다.
종종 아이를 겁주는 엄마 나 아빠와 헤어질 때.. 그런 다음 교사와 문제를상의하고 자녀가 더 많은 시간을 보낼 수 있는지 더 많은 시간을 물어볼 필요가 있습니다. 또한, 부모님이 동시에 자녀를 위해 오는 것이 좋습니다. 이것은 부스러기 자신감을 줄 것입니다.
유치원에 출석하지 않을 경우 동료 갈등간병인이나 다른 어린이의 부모들과 함께이 문제를 해결할 필요가있다 (예를 들어, 농민들이 동료들로부터 모욕을받는 경우).
그룹 방문 후 스트레스
유치원 입원과 관련된 일반적인 조건 변경 - 어떤 스트레스, 심지어 가장 평온한 사람.
이 상황에서 부모는 무엇을해야합니까?
무엇보다도 심리학자들은, 자녀들과 이야기하십시오.유치원 방문의 긍정적 인 순간에 대해 이야기하십시오 (예를 들어, 엄마가 아빠처럼 더 일을하기 때문에 어른이되었다고 말할 수 있습니다).
저녁에는 아이의 하루가 유치원에 어떻게 갔는지, 그가 한 일이 다른 아이들과 친구가 된지에 관심을 가져야합니다.
아기가 스트레스를받지 않도록 최대한 보호하려면 유치원에 미리 준비해야합니다. 이렇게하기 위해서, 부모는 부스러기에 대한 일상을 정하고 아기가 엄격하게 그것을 준수하는지 확인해야합니다.
또한 나이에 따라 간단한 작업을 제공하는 것이 중요합니다. 이것은 아기를 허용합니다 더 독립적으로 느끼십시오. 물론, 자신의 나이에 필요한자가 관리 기술을 주입해야합니다.
침략에 대해 어떻게해야합니까?
적응할 때 행동이 더 나빠질 수 있습니다.
아기는 비록 침착하고 순종했다 할지라도 침략에 빠집니다.
그것은 특이하다. 방어적인 반응 변화된 조건에서 유기체.
그러나 상황이 악화 될 수 있기 때문에이 문제를 무시하는 것은 불가능합니다. 종종 싸우는 동료에게 부정적인 것을 보여줍니다. 기타 아이들은 그와 친구가되고 싶지 않습니다. 공동 게임에 초대하지 마세요. 이것은 훨씬 더 긴장을 불러 일으킨다.
부모는 행동을 취해야합니다. 우선, 아기는 징계를 받아야합니다. 유치원뿐만 아니라 가정에서 아기의 정권을 지키십시오.
자녀에게 모든 형벌을 반드시 처벌 할 것이라고 설명하는 것이 필요합니다. 또한 처벌은 완전한 범죄에 비례해야합니다.
친구를 사귀는 것이 얼마나 좋은지, 다른 아이들과 장난감을 나눌 필요가 있다는 것을 설명하는 것은 물론, 싸움과 갈등의 허용 불가에 대해 경고합니다.
아기가 지도자를 낳는다면 공격적인 행동을 일으킬 수도 있습니다. 그리고 나서 어떤 문제라도 힘없이 말로 해결하는 것이 가장 중요하다는 것을 말할 필요가 있습니다. 또한 부모는 예제를 통해 끊임없이 증명하십시오..
재심의와 행동을 재고하는 것이 중요합니다. 부모들 사이의 스캔들로 특징 지어진 가족들은 가장 자주 관계형 모델을 가능한 유일한 것으로 간주하는 공격적인 아이들을 자라납니다.
부스러기를 볼 수 없어요. 잔인한 쇼와 영화폭력이 진전되는 곳.
위에서 언급 한 방법이 계속 활동하지 않는 경우, 아동은 심리학자에게 보여 져야합니다.
이 기간에 의약품이 필요합니까?
적응 기간 동안 아동에게 약물 치료를 제공해야합니까?
글리신 (Glycine)과 같은 약물은 긍정적 인 결과를 가져올 수 있지만 특히 심각한 경우에만 처방됩니다. 처방전으로 만.
다른 모든 상황에서는 최고의 도우미가 될 것입니다. 사랑, 애무 및 관심 부모님은 그들의 작은 보물을.
적응은 변경된 외부 조건에 사람을 적응시키는 자연스러운 과정입니다. 예를 들어, 유치원에 입학하는 것과 같이 평범한 생활 리듬을 위반하는 것은 신체에 대한 강한 스트레스입니다.
그러므로 그가 적절한 반응을하는 것은 당연한 일이다. 물론이 반응의 심각성 아기의 성격, 교육, 생활 조건에 달려 있습니다.
대부분의 어린이들은 고통없이 적응을 용인하지만 다른 사람들은 문제를 겪을 수 있습니다. 적응 중에는 종종 식욕과 수면, 우울, 과민성, 침략의 교란이 나타납니다. 부모의 중요한 임무 - 아기가 어려운시기에 살아남을 수 있도록 도와줍니다.
유치원 적응 기간에 대한 심리학자의 상담 :
