개인 성장

수사학적인 질문 : 어떻게, 언제, 왜 사용해야하는지

수사학적인 질문은주의를 설득하거나 끌기 위해 효과적인 연설가가 사용되는 방법입니다. 그러나 어색함에 빠지지 않도록 올바르게 설정하는 법을 배우는 방법은 무엇입니까? 우리는이 수사학적인 인물을 사용하는 모든 복잡한 것에 대해 말할 것입니다.

수사학적인 질문은 무엇인가?

수사학적인 질문은 질문의 형태로 대답을 요구하지 않는 연설의 차례입니다. 사실,이 진술은 의문의 억양을 가지고 있으며, 쉽게 정규 문장으로 변형됩니다.

실수는 인간이다. - 실수하는 것이 인간인가?

질병이 오면 치료를 받아야합니다. - 질병이 올 때 치료를 받아야합니까?

이러한 메시지는 모든 수신자가 미리 답변을 알고 있다고 가정하므로 소리를 크게내어 말하지 않습니다. 그러나 의식은 여전히 ​​내부 이미지와 일련의 연관성을 만들어 냄으로써 대응할 것입니다. 대화와 환상의 환영은 청취자가 참여하게합니다. 실제로 모든 사람이 자신의 영역에서 편안함을 유지할 수 있습니다.

가장 일반적인 수사학적인 질문은 산문과시, 저널리즘, 공개 주제에 관한 기사, 정치적 연설과 토론에서 찾아 볼 수 있습니다.

이 문체는 다음과 같은 기능을합니다 :

  • 표현력 강조;
  • 감정적 인 착색의 격언에 항복하는 것;
  • 연사에게주의를 기울이십시오.
  • 특정 이벤트 또는 위치로 이동;
  • 자신이나 자신의 성적에 대한 호기심을 불러 일으 킵니다.
  • 대화에 참여하기.
  • 대비에 중점을 두십시오.
  • 인용하려면 그녀의 경험을 언급하면서 유명인을 언급하십시오.

수사학적인 질문은 무엇인가?

  • 의문 수사학. 사람은 어떤 일이 일어나고 있는지 감정적으로 평가하고 개인적인 태도를 표현할 수있는 방식으로 문구를 공식화합니다.

집에서 전화를 어떻게 잊을 수 있니? (자신의 혼란에 대한 비난, 인물의 특성).

  • 인센티브. 그들은 본질적으로 멘토이며, 행동을 요구하지만, 명령보다는 부드럽습니다.

당신은 아직도 당신의 최고 선반에 가지 않을 것입니까? (기차에서 당신의 장소로 이동하는 공손하지만 가혹한 요구).

  • 네거티브. 그들은 그들의 구조에서 입자가 "없다"는 것은 없지만 어떤 사건이나 현상을 부정합니다.

그것은 18 세였습니다. 시간 전으로 돌아갈 수 있습니까? (과거에 대한 후회, 청소년이 돌아 오지 않는다는 사실에 대한 인식).

  • 긍정의. 그들은 독선을 강화합니다. 범주 형, 발음 형 감성, 단언력, 때때로 오만함으로 특징 지어 짐.

어떻게 그렇게 복장을 할 수 있니? (과실, 다른 사람의 출현에 대한 비난).

초콜릿을 좋아하지 않는 사람들이 있습니까? (초콜릿이 모든 것을 사랑해야한다는 확신, 약간의 아이러니로 놀라움).

수사학적인 질문은 부정적인 메시지와 긍정적 인 메시지 모두를 전달할 수 있습니다.

  • 공감, 배려, 지원 :

너 아팠 니?

너는 옳은 일을했다. 누가 그것을 원하니?

요리사가 너도 살아있는 사람인 것을 알지 못하니?

  • 냉소, 도발, 풍자 :

너는 어떻게 그렇게 느슨 할 수 있니?

그 중 하나가 그렇게 생각하니?

그리고 당신의 다음 번 실수는 무엇입니까?

수사적 질문을 이해하는 방법 : 4 가지 요령

누구나 세계에 대한 인식이 있으므로 듣는 인물이 이해할 수없는 것처럼 보이는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 이 경우, 그 말을 지닌 의미를 정확하게 이해하는 데는 시간을 할 가치가 있습니다.

  • 문구가 문학 작품에서 "끌어 낸다"면, 저자가 살았던 시대의 맥락에서 영웅의 이미지와 텍스트 자체의 주요 아이디어를 고려해야합니다.
  • 대부분의 열린 질문은 숙어가되었고, 당신은 어휘학적인 단위와 대중적인 표현의 사전에서 찾을 수 있습니다. 거기에 그들이 그들의 기원에 대해 말을 듣고 있으며,이 발언을 사용하는 것이 적절한 경우의 예가 제시되어 있습니다.
  • Pereinachit가 항의하는 것은 그것이 성명이되도록 호소한다 : "나는 나 자신이다." ( "나는 내 자신이 아니다").
  • 휴대용 또는 숨겨진 의미를 고려하십시오. 종종 다양한 문체의 인물을 사용하는 연사는 너무 진부하지 않은 것처럼 본질을 베일하려고 시도합니다.

수사학적인 방법과 장소

수사학적인 질문을 사용하기 전에, 그것의 공식화의 특질에 익숙해지는 것이 좋습니다 :

  • 이 인물이 전달해야한다고 생각했던 것, 청취자에게 어떻게 영향을 미치는지 생각해보십시오.
  • 이 의사 소통 상황에서 모호성, 오해를 피할 수 있는지 확인하십시오.
  • 불필요하고, 이해할 수없고, 혼란 스럽거나 복잡한 단어를 제거함으로써 문제를 최소화하십시오.
  • 청중의 관심을 끌고 휴식을 취하기 위해서는 연설의 시작 부분에이 수사학자를 사용해야합니다.
  • 요약하면 독백의 끝에서 사용해야합니다.
  • 그러한 질문은 다른 Ithoric 연설과 함께 사용하는 것이 적절합니다 : 느낌표와 호소.
  • 모든 혁명에는 명확하고 정확한 발음, 자신감있는 목소리, 적절한 표정과 몸짓의 반주가 필요합니다.

적절히 공식화 된 문체 형태는 오랫동안 기억되어 반사를 강요하며 청중의 사려 깊은 침묵의 형태로 일시 중지를 유발합니다. 이러한 일이 발생하면 성공을 거둘 수 있습니다.

수사학적인 질문이 제기되면

대부분 수사학적인 질문은 두 가지 경우에 제기됩니다 :

  • 대답이 너무 분명한 경우 의사 소통 자만 결론이나 생각으로 푸시하면됩니다.

문학에 관심을 갖지 않으면 독서를 좋아하지 않게됩니다. 갈증이 없다면 그는 마시지 않겠습니까?

  • 질문에 대한 답변이 다른 사람에게 알려지지 않았거나 전혀 존재하지 않는 경우.

누가 탓할 것입니까?

무엇을 해야할까요?

수사적 질문 - 처칠의 비밀 무기

영국 정치가이자 정치인 인 윈스턴 처칠 (Winston Churchill)은 수사학, 사상가, 작가, 언론인으로 역사에 남을 수있었습니다. 그의 공연은 역사의 과정에 영향을 미치는 놀라운 성공이었다. 그 단어는 그에게 진정한 무기가되어 많은 사람들의 상식을 불러 일으켰습니다.

1941 년, 일본의 진주만 공격 이후, 처칠 (Churchill)은 공동 의회 회의에 초대되었습니다. 연설 도중 "피해의 명부"를 읽은 후 그는 일본인의 행동에 대한 논리적 인 설명을 찾지 못하고 정신을 잃은 사람들로 간주했다. 중요한 일시 중지 후, 연사는 다음과 같이 질문했습니다.

그들이 뭐라고 생각하니?

강당의 반응은 오래지 않았다. 현 상원 의원, 정치인, 언론인들이 자리에서 일어나 박수를 폭발시켰다. 처칠이 적시에 제기 한 수사적 질문은 다른 하원 의원의 연설보다 더 많은 시간을 보냈다.

처칠은 자신의 말로 표현할 수있는 기술의 비밀을 드러 냈습니다. 강한 수사학적인 질문을받은 것은 독백에서만 한 번만 사용할 수 있습니다. 전제 조건은 간단하고 예리하게 들려야합니다. 한 줄은이 연설의 이상적인 길이입니다.

수사학적인 질문은 그것을 사용하는 법을 배우면 모든 연사의 강력한 무기가 될 수 있습니다. 몇 가지 중요한 규칙을 기억하고 권장 사항을 준수하며 처칠의 비밀을 고려하면 이는 쉽습니다.