개인 성장

심리학의 종류와 속성에 의한 상상력의 분류

사람은 이전에 경험 한 것을보고 들었거나 들었던 것을 이전에 그에게 어떤 일이 있었는지뿐만 아니라 그가 만난 적이없는 완전히 새로운 세부 사항, 대상 및 현상을 소개 할 수 있습니다. 이것은 상상력 덕분에 가능하다..

상상력은 무엇이며, 어떻게 일어나며 사람에게 필요한 것은 무엇입니까?

개념

정신적 과정 새 이미지 만들기로 구성이전에 경험 한 경험을 바탕으로 한, 상상력이라고합니다.

기억, 사고 및 지각과 마찬가지로, 생산 활동에 상상력이 필요합니다. 행동을 취하기 전에, 특정 단계를 계획 할 때, 사전에 사람을 생각할 때 정신적으로 당신의 행동을 나타냅니다. 다양한 변화에 따라 목표를 실현하는 가장 적절한 방법을 선택하십시오.

거의 모든 인류의 과학적, 문화적 업적 상상력의 결과 - 근본적으로 새로운 아이디어를 내놓으려면 기존의 모든 경험을 요약 할뿐만 아니라 전에 없었던 요소를 추가해야합니다.

속성에 대한 간략한 설명

중요한 상상력은 과학자와 예술가뿐만 아니라 절대적으로 모든 사람의 삶에서도 마찬가지입니다. 다음과 같은 속성을가집니다.:

  1. 긴장을 풀어 준다. 인간의 욕구를 정신적으로 만족시키는 과정에서 사회적 상호 작용으로 인한 갈등 상황의 영향을 부드럽게합니다.
  2. 도움 행동을위한 다양한 옵션에 대한 정신적 연구에서 다양한 실용 문제를 해결하는 데 도움이됩니다.
  3. 미래를 예언한다.특정 목표를 달성하기위한 단계를 계획 할 수 있습니다.
  4. 심리적, 생리 학적 활동 조절 특정 업무를 수행하도록 조정하고, 다양한 활동을 수행 할 때 집중력을 높입니다.

그것은 어때?

상상력 - 꽤 복잡한 정신적 과정특정 속성에 따라 여러 그룹으로 분류 할 수 있지만 모든 그룹을 두 가지 주요 그룹으로 분류 할 수 있습니다.

주요 상상력 유형 :

  1. 무의식적 인 상상력 (수동적). 이러한 유형의 상상력은 이미지가 나타날 때 사람이 의지의 힘을 사용하지 않는다는 사실을 특징으로합니다. 즉, 무의식적으로 발생합니다. 꿈은 수동적 상상력의 모범으로 가장 적합합니다.

    꿈에서 우리는 인생에서 결코 경험하지 못한 그러한 상황을 볼 수 있으며, 우리는 이러한 이미지의 출현에 대해 어떠한 의지 적 노력도 적용하지 않습니다.

  2. 임의의 상상력 (활성). 능동적 인 상상력으로, 우리는 의식적으로 어떤 정신적 인 이미지를 연상시킵니다. 즉, 우리는 그들의 모습을 통제합니다. 예를 들어, 작가가 책을 쓰는 것을 인용 할 수 있습니다. 음모는 문학적 인물의 상상력을 기반으로 한 사건과 크게 다를 수 있습니다.
  3. 예상 상상. 삶에 가장 중요하고 필요한 심리적 기능 중 하나는 미래에 대한 기대이며, 자기 자신의 행동이나 행동의 결과를 예견하는 것입니다. 이 기능은 거의 모든 인간 활동과 관련이 있으며, 뿌리는 두뇌의 적응 메커니즘으로 이동합니다. 동물에 그러한 경향이 있기 때문에 자기 보존의 본능과의 관계를 직접적으로 추적했다.

예를 들어, 사람이 인생에 위험하다는 것을 이해하기 위해 10 층에서 떨어지는 경험을 가질 필요는 없습니다. 이 행동을 따르는 상황을 예상하여부상과 부상에 대한 제시된 그림은 그러한 경솔한 단계에서 구할 수있는 두려움을 유발합니다.

혼란스럽고 아픈 상상력. 다음과 같은 위반 사항이 있습니다.

  1. 무서운. 외상성 뇌 손상, 감염성 질환, 중독의 결과로 뇌의 생리적 교란에 의한 흐림.
  2. 오니 즘. 꿈과 현실에 차이가 없다.

    이 경우, 잠시 눈을 감은 상태에서 주간에 밝은 이미지가 나타날 수 있습니다.

  3. 능동적 인 상상의 병리학 - 활동 제품에 대한 중요성 결여
  4. 수면 간질 발작 - 일반적으로 빨강이 우세한 무서운 성격의 고정 관념의 단조로운 꿈.

심리학에서 상상력의 분류

심리학에서는 상상력을 분류하는 데 몇 가지 접근법이 있습니다.

주제에 대한 상상의 종류:

  • 비 유적. 시각적 이미지의 재창조;
  • 정서적 인. 감정적 인 상태의 대표;
  • 개념적. 논리적 체인이라고도하는 음성 논리 표현이라고도합니다.

결과로 상상력의 종류:

  1. 생산적인 상상력 - 실제 인간 경험을 되풀이하지 않고 실생활에서 발견되지 않는 근본적으로 새로운 이미지 나 아이디어를 창조합니다. 광고 소재라고도합니다. 예를 들어, 만화 캐릭터의 생성.
  2. 재생산의 상상력 - 제공된 정보를 기반으로 이미지를 생성합니다. 또한 다시 만들기라고합니다.

    예를 들어 생소한 지형을 통해 정확한 경로를 제안하는 사람의 이미지가 나타납니다.

이미지의 특성에 따라:

  • 특정의 - 생성 된 이미지는 기존의 실제 객체 또는 현상을 반영합니다. 예를 들면 - 가장 작은 세부 사항에 상상의 의자;
  • 초록 - 생성 된 이미지는 조건부, 일반화 된 이미지입니다. 도움말, 기호, 설계도 솔루션이 생성됩니다.

발현의 형태에 따라:

  1. 환타지. 현실과는 거리가 멀다는 사실을 강조하면서 언리얼 이미지를 만듭니다.
  2. 현실적인. 반전 된 환상의 이미지 - 이미지는 현실을 가장 정확하게 반영합니다.
  3. . 사람의 미래를 반영하는 이미지.
  4. . 원하는 미래의 현실을 반영하고 긍정적 인 정서적 색채를 갖는 회화의 출현.

또한 다음과 같은 상상의 형태를 구별하십시오.:

  1. 응집. 이 형태에서, 정신적으로, 실생활에서 연결될 수없는 그러한 현상, 대상 및 사물이 결합됩니다.
  2. 과 쌍곡선. 이는 물체의 특성의 고의적 인 최소화 또는 과장, 물체를 구성하는 부품의 양적 변화에 기초합니다.
  3. 강조. 객체의 개별 속성 선택, 특성 만 해당.
  4. 도식화. 여러 객체의 유사한 속성 선택, 공통 기능으로 일반화.
  5. 리투아니아. 대상의 특정 객관적인 특성을 무시합니다.

상상의 종류에 따라 다음과 같이 나뉘어져 있습니다:

  • 시각적 유형. 시각적 이미지 생성. 이 유형은 아티스트에게 속합니다.
  • 오디오 유형. 건전한 공연. 대부분 음악가와 가수가 참여합니다.
  • 키네틱 타입. 모터라고도합니다. 모터 성능을 반영합니다. 댄서 특유의.

특별한 종류의 꿈처럼

특별한 종류의 상상력은 꿈입니다 - 원하는 미래에 대한 아이디어.

성공적인 경력, 갑작스러운 부, 행운, 의심 할 여지없는 힘, 사회적 우수성, 놀라운 예술 작품 창작, 모든 인류의 업적 - 별의 정복, 영원한 엔진 -은 자신의 성공을 꿈꿀 수 있습니다.

꿈의 과정에서 발생하는 모든 이미지는 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다.:

  1. 그들은 상세하고 구체적입니다.
  2. 발음 된 긍정적 인 감정적 인 착색이 있으십시오.
  3. 그러한 미래를 실현할 수있는 자신감을 얻으려는 열망을 가져라.
  4. 현실에서 그들의 성취와 실현을 향한 연속적인 단계의 아이디어는 없습니다.

몽상가는 자신의 목표를 달성하기위한 명확한 계획이 없다는 사실에도 불구하고 꿈 그 자체는 인간 활동에 대한 중요한 자극이며 어렵고 절망적 인 상황에서의 동기 부여를 지원하고 어려움을 극복 할 힘을 제공합니다.

어린이의 꿈은 종종 그것이 만드는 전략적 초점의 종류가 아닙니다. 이것은 꿈 함수.

어린이

어린이의 상상력 유형 :

  1. 무의식적 인. 어린 아이들이 만든 이미지는 매우 불안정합니다. 외부 자극의 영향으로 그들은 종종 변화합니다. 결과적으로, 짧은 시간 동안, 아이는 많은 게임을 쉽게 바꿉니다. 또한 그러한 어린이들이 한 물체의 특성을 다른 것에 강요하는 것은 흔합니다 - 연필을 로켓 형태로 표현하는 것입니다. 매년 이미지의 안정성이 커지고 아이들은 특정 음모로 긴 게임을하고 휴식을 취한 후 이전 음모로 돌아갈 수 있습니다.
  2. 임의. 취학 전 아동의 임의 이미지의 출현은 일반적으로 성인과의 플롯 롤 플레잉 게임 과정에서 발생합니다.

    3 세 또는 4 세 미만의 어린이는 음모의 틀 내에서 10-15 분 동안 지속 가능하게 행동 할 수 있지만 5 년 동안은 몇 시간 동안 특정 음모로 게임을 유지하고 다음 날에도 연장 할 수 있습니다.

    자발적인 상상력의 발달은 성인의 영향을 받아 우선 발생하지만, 나이가 많은 미취학 아동은 독립적으로 그들의 행동을 계획 할 수 있으며 게임 계획을 완료하기위한보다 안정적인 동기 부여가 있습니다.

  3. 생식. 그것은 대부분 동화 속 인물의 등장 인물에서 나타납니다. 아이는 그에게 읽은 동화에서 생생한 이미지를 그립니다. 시간이 지남에 따라 그는 분명히 멋진 캐릭터를 실제와 구별하기 시작합니다.
  4. 생산적. 평균과 고등학생 연령대에서, 그것은 작품의 고전적인 버전에서 문자가 존재하지 않는 특성을 추가, 동화의 자신의 이야기를 발명에 명시합니다. 오래된 유치원 시대의 그림을 그리는 것이 더 자세하게됩니다. 새로운 스토리 라인이 게임에 추가 될 수 있으며 역할은 일반적으로 게임이 시작되기 전에 할당됩니다.

그의 생애 동안 상상력은 사람이 먼 미래에 전략적 목표를 정의 할뿐만 아니라 어려운 상황에서 벗어나고 정서적 배경을 유지하며 새로운 아이디어를 창출 할 수 있도록 도와줍니다.

상상력을 발전시키는 유형과 방식의 개념 :