표현적 언어 장애의 원인, 증상 및 교정 방법

표현 음성 장애,라고도 모터 알리아, 아이의 연설의 발달이 지연됨에 따라 그는 어휘를 천천히 늘리고, 종종 실수를하고, 단어를 사용하고, 소리를 바꾸고, 다른 단어의 음절을 연결하고, 다른 사람들은 그의 연설을 이해하기가 어렵다고 느낍니다.

다양한 정도의 중증도가 있으며 언어 치료사 및 심리학자와의 장기간 교정 작업이 필요합니다.

표현적인 연설은 무엇입니까?

표현 연설 - 말로 표현할 수 있고 말로 표현할 수있는 말의 발현 메커니즘.

처음에 사람은 자신이 원하는 것을 생각해 낸 다음 머리에 한 줄을 쌓아서 표현합니다.

표현 장애 취학 전 어린이 그룹에 널리 퍼져있다. - 1000 명 중 2 ~ 3 명은 위반의 징후가있을 것입니다.

다른 데이터에 따르면, 취학 전 아동의 3-10 %는 다양한 심각성을 지닌 표현의 침해에 직면합니다.

진단은 유치원뿐만 아니라 중학교, 중학교 또는 고등학생까지 처음으로 이루어질 수 있습니다.

십대 일반적으로 부드러운 형태의 편차가 발견되어 복잡 할 때 눈에 띄게됩니다. 이 질환으로 고통받는 아이들의 주요 부분은 소년 들로서 소녀들보다 3 배나 더 자주 가지고 있습니다.

말로 표현할 수있는 아이들의 지능은 완전히 보존됩니다. 위반은 올리고 포아와 비슷한 편차와는 관련이 없습니다.

아이들은 완전히 발달하여 올바르게 수행 할 수 있습니다. 말하기 기술과 관련없는 작업: 원하는 큐브를 가리키고 특정 순서로 장난감을 만듭니다.

그들은 눈 접촉을 잘 지원하고, 물체를 올바르게 사용하는 법을 빨리 배우고, 말을 이해합니다.

장애의 원인

장애의 발병의 주된 이유는 언어 형성을 통제하는 뇌의 특정 영역에 유기적 손상이 발생하기 때문입니다.

이 손상이 발생할 수 있습니다. 출산 전후 모두.

어떤 경우에는, 모터 알라 리아가 다른 유사한 이상들과 합쳐집니다. 이것은 뇌 손상이 충분히 중요한 경우에 발생합니다.

편차의 주요 원인:

태아기 부작용. 이들은 임신 기간 동안 여성이 앓 았던 전염병 (예 : 풍진, 거대 세포 바이러스 감염, 톡소 플라스마 증), 약물 및 알코올, 산소 결핍, 히말라족 갈등 (산모의 혈액이 음성 인 경우 발생합니다) 등의 급성 및 만성 독성 물질 일 수 있습니다. Rh와 아기의 혈액이 양성이면 어머니의 면역 체계가 태아를 해치는 항체를 생성하기 시작합니다.), 외상성 상해, 심한 스트레스, 임신 중에 권장되지 않는 약물 복용.
출산 외상, 질식. Craniocerebral 상해 및 저산소증은 아이의 건강에 극히 나쁜 영향을 미칩니다.
대개 그들은 노동 과정에서 합병증의 배경에 대해 발생합니다. 너무 느리거나 신속한 분만, 분만중인 여성의 허벅지가 좁고, 제대의 질식, 의료 오류.
출생 후 첫 달에 외상성 뇌 손상. 아기가 충분히 활발하게 움직이기 시작하면 평평한 표면을 굴러 머리를 치 수 있습니다. 따라서 부모님들은 그러한 표면에주의를 기울이지 않고 오랫동안 방치하지 않는 것이 중요합니다.

신경 감염 후 합병증. 수막염은 많은 위반을 남기고 개발 과정을 늦출 수 있습니다. 수막염의 위험을 줄이기 위해서는 달력에 따라 예방 접종을하고 감염증의 첫 징후가 나타날 때 병원에 가야합니다. 성장하는 어린이를 뇌염으로부터 보호하기 위해서는 뇌염 진드기가있는 부위를 예방하거나 예방 접종을받는 것이 중요합니다.
대뇌 신 생물 (종양, 낭종)은 브로카의 중심에 영향을 미치며, 말하기의 운동 통제를 담당하는 영역입니다.
매우 가난한 영양. 이 이유는 세계의 선진국에서 드물게 발생하지만, 저개발국에서는 널리 퍼져 있습니다.
영양 부족으로 인해 영양 부족, 구루병 및 기타 어린이의 발육을 심각하게 늦출 수있는 질병이 생깁니다.
불리한 심리 사회적 배경. 부모님이 종종 자녀를 무시하고 이야기하지 않거나 감정적 인 색깔의 말을하거나 신체 접촉을 피하십시오. 이것은 음성 형성 과정에 부정적인 영향을 미칩니다. 모터 알리 아 및 기타 장애는 모체에서 분리되어 고아원에서 자라는 어린이에게 일반적입니다.

일부 전문가들은 모터 알리 아의 발전을 유전그러나이 견해는 모든 사람들이 공유하지는 않습니다.

증상

주요 증상:

지연된 언어 발달. 가장 심각한 경우에,이 장애를 가진 아이는 처음 몇 년 동안 말하지 않으며, 그의 욕망과 필요에 대해 비 구두로보고합니다. 제스처와 함께. 그러한 경우, 진단은 생후 첫 해 또는 두 번째 해에 설정됩니다. 더 가벼운 좌절감의 형태로 아이들은 몇 마디 말이나 문구를 익히기도하지만 실수를 할 수는 있습니다. 그들의 말은 친구들의 말과 다릅니다.
빈곤 어휘. 어린이들은 천천히 어려움을 겪고 새로운 단어를 배우며 종종 이전에 배운 단어를 잊어 버립니다.
동시에, 수동 사전은 거의 고통을 겪지 않습니다 : 아이들은 그들에게 연설을 잘 이해합니다.
발음의 실수와 단어의 사용. 다양한 언어 장애가 있습니다 : 예를 들어, 어린이는 음절을 대체하거나 잃을 수 있고, 단어는 소리를 내며, 비슷한 소리 ( "b"는 "n"등)를 대체하고, 다른 단어의 음절을 결합하거나, 단어를 잘못 결합 할 수 있습니다.
일관된 어구를 만들려고 할 때 어려움. 이 장애가있는 어린이들이 짧고 단순하며 문법 규칙을 따르지 않는 경우 : 동맹과 전치사가 빠질 수 있으며 종종 시간, 사례 또는 단어에 대한 동의가 잘못 선택 될 수 있습니다. 또한 어린이가 성인의 요청에 따라 문장이나 단어를 반복하는 것은 어렵습니다.

행동 장애. 다른 이상은 모터 알리시아 아동에게서 흔히 발견됩니다 : 공격성, 충동 증가. 그들은 과도하게 활동적이거나 활동적이지 않고 조용합니다. 정서적 불안정성, 불안, 눈물, 수면 부족. 정밀한 운동 기술은 미개발이며, 움직임의 조정 또한 손상 될 수 있습니다.

인지 기능의 다른 장애가 종종 관찰됩니다. 알라 리아를 가진 어린이는 정보가 더 나쁘고 생각이 덜 유연하며 오랫동안 무언가에 집중하는 것이 어렵다는 것을 기억합니다. 그들의 언어 이상은 집단과 학습에서 적응 과정을 방해합니다.

진단

소아과 의사에게 언어 장애가있는 어린이에게 소아과 의사를 보여주는 것이 중요합니다. 검사를하고 부모에게 질문을하고 협소 한 전문가소아 신경 학자, 이비인후과 의사, 언어 치료사, 심리학자.

조사의 주요 목적은 장애의 원인을 파악하고 유사한 장애와 구별하고 최적의 치료 전략을 결정하는 것입니다.

진단 프로세스는 다음과 같이 구성됩니다.

일반 설문 조사. 전문가들은 부모와 이야기를하고, 역사를 공부하고, 아이를 나르는 과정에서 그리고 출산 중에 어떤 위반이 있었는지 알아 봅니다. 반사 신경도 검사합니다. 그 후, 아동은 추가적인 검사를 받기 위해 보내어지며 그 목록은 전문가의 발견에 달려 있습니다. 원칙적으로이 목록에는 뇌파, MRI 또는 뇌의 CT가 포함되어 있습니다.
시험 언어 치료사. 언어 치료사는 언어 장애가 얼마나 심한 지 테스트를 통해 아동에게 이야기하고, 자신의 발음 장치를 얼마나 잘 소유하고 있는지, 어떻게 단어를 사용하고 문장을 만드는지 알게됩니다.
정신적 영역의 진단. 수표는 아동 심리학자가 게임 형태로 수행합니다. 그는 아이의 행동을 모니터하고 그와 의사 소통합니다. 아이는 또한인지 능력과 IQ의 발달 정도를 결정하는 테스트를 통과합니다.