이론을 고려하기 전에 동기 부여라는 단어의 의미를 정의합니다.
동기 부여- 행동을 저지를 사람을 밀어 심리학의 과정 중 하나. 동기 부여는 행동을 창출하는 주된 요인이며, 자신의 필요를 충족시키기위한 것입니다. 간단히 말해, 동기 부여는 행동을 취하는 엔진입니다.
동기 부여 이론은 고대부터 연구되기 시작했다.
지금까지, 그들은 수십개를 세었습니다.
동기 부여에는 여러 유형이 있습니다.
- 외부;
- 내부;
- 긍정적이고 부정적인;
- 안정되고 불안정합니다.
외부 동기 부여는 외부 요인에 의해 결정됩니다. 예를 들어 친구가 해외로 나가고 여행을 위해 돈을 저축하기 시작합니다.
내부 동기는 외부 요인에 관계없이 태어납니다. 예를 들어, 개인은 개인적인 고려 사항을 토대로 오랫동안 해외로 나가기를 원했습니다.
긍정적 인 긍정적 인 인센티브를 기반으로합니다. 예를 들어, "나는 학교에서 좋은 점수를 얻고, 부모는 자전거를 줄 것이다."
네거티브반대로, 그것은 부정적인 인센티브를 기반으로합니다. 예를 들어 "나쁘게 공부하면 부모는 아무것도주지 않을거야."
꾸준한 인간의 필요에 따른 동기 부여. 예를 들면, 갈증과 갈증을 풀어 라.
불안정한 외부로부터의 지속적인 지원이 필요합니다.
동기 부여의 기초는 종종 직원들이 일하도록 장려하기 위해 조직에서 사용됩니다.
그래서 가장 인기 있다고 생각하십시오.
동기 부여 이론.
첫 번째 강철 중 하나오토 마톤 이론 및결정 이론.
오토 마톤 이론은 동물의 행동을 설명하고, 결정 이론은 인간의 행동을 설명합니다. 이 이론들에 대한보다 상세한 연구에 따르면, 심리학자들은 동물과 사람들이 감정적 인 용어, 행동 양식, 본능과 필요에있어서 매우 유사하다는 결론에 도달했습니다.
매스 로우의 동기 부여 이론의 성공.
모든 사람들이 어떤 것을 필요로한다는 사실에 근거하여, 미국의 심리학자 Abraham Maslow는 여섯 가지 수준의 인간 요구를 확인했습니다. 게다가, 이전 레벨을 따르는 각 레벨은 더 높은 레벨에서 동기를 유발합니다. 가장 낮은 것으로 시작하여 그들을 고려하십시오.
- 첫 단계는 생리학입니다. 이들은 음식, 수입, 편안함과 같은 주요 인간의 필요 사항입니다.
- 두 번째 레벨은 보안 레벨입니다. 부당한 행위자, 해악 및 기타 어려움으로부터 자신을 보호 할 필요성.
- 세 번째 단계는 사랑과 소속감입니다. 그것은 누군가를 위해 필요한 욕망에서 표현됩니다 : 가족을 만들고, 친구와 동료를 만들며;
- 네 번째 수준 - 번영, 영광. 여기에 사회, 지위, 찬양에 대한 인식을 가져 가자.
- 다섯 번째 수준 - 지식의 수준. 새로운 것에 호기심과 관심이 있습니다.
- 여섯 번째 수준 - 자기 실현. 이것이 그들의 창의력을 발휘할 필요성입니다.
매스 로우의 레벨 계층 구조 어떤 사람이 첫 번째 수준의 만족감을 얻을 때까지 다음 단계로 나아갈 동기가 없음을 보여줍니다. 생리적 수준과 안전 수준에서 중요한 활동의 과정은 직접적으로 그것들에 달려 있기 때문에 우리는 다른 것들보다 더 많은 것을 필요로합니다.
이론 K. Alderfera A. Maslow의 이론과 유사합니다. Alderfer는 또한 필요를 그룹으로 나누어 계층 적 순서로 정렬하지만 모든 것을 세 가지 레벨, 즉 존재, 의사 소통 및 성장으로 나눕니다.
존재 수준은 생존의 필요성, 고립 된 의사 소통의 수준, 새로운 것을 배우고 배우기위한 준비의 성장을 의미합니다. Maslow가 자신의 이론에서 어떻게 밑바닥부터 요구 계층 구조로의 움직임을 계획했는지 상기 해보십시오. 여기에서 움직임은 양방향으로 움직일 수 있습니다 : 하위 레벨의 필요성이 만족스럽지 않으면 위로, 최상위 레벨의 필요성이 충족되지 않으면 아래로 이동하십시오. 그럼에도 불구하고 Alderfera 이론에는 양 방향으로의 움직임이 포함되어있어 인간 행동에 새로운 동기 부여 가능성을 제시 할 수있는 기회를 제공합니다.
그러나 1959 년 프레드릭 헤르츠 버그 (Frederick Herzberg)는 학업을 시작할 때 필요를 충족시키는 것이 행동의 동기를 증가 시킨다는 사실을 부인했습니다. 그는 사람의 동기에 따라 자신의 기분과 감정적 인 상태가 자신의 행동에 대한 만족 또는 불만의 방향으로 변동한다는 반대의 의견을 밝혔습니다.헤르츠 베르크 이론 위생적이고 동기를 부여하는 요소 인 작업에 대한 사람의 만족도에 영향을 미치는 두 그룹을 식별합니다.
위생 (그렇지 않으면 "건강"의 요인이라고 함)에는 안전, 지위, 규칙, 팀 태도, 수술 방식, 근무 일정 등이 포함됩니다. 그러한 조건은 일에 대한 불만감을 줄일 수 있습니다.
동기 부여 또는 만족 요인. 책임, 업적, 인정, 경력 성장이 될 수 있습니다. 결국, 이러한 이유들은 근로자들이 최선을 다할 것을 권장합니다.
그러나 많은 과학자들은 위의 이론을 뒷받침하지 않았고 충분히 입증되지 않았다. Herzberg의 이론은 특정 상황에 따라 달라질 수있는 여러 가지 사항을 고려하지 않았습니다.
모든 측면을 고려하여, 동기 부여의 절차 이론이 만들어졌으며, 필요에 덧붙여, 사람들이 목표를 달성하기 위해 어떤 노력을하는지, 상황에 대한 인식과 취해진 조치가 고려됩니다.
현대 경영 활동에서 4 명이 가장 인기가 있습니다.동기 부여의 절차 적 이론: 기대 이론, 평등과 정의 이론, 목표 설정 이론, 인센티브 이론
대기 이론 (K. Levin, E. Lowler, V. Vrum 등)
여기에는 예상되는 여러 가지 상황이 포함됩니다. 최종 결과가 노력할만한 가치가 있다고 기대하고, 달성 된 목표에 대한 보상을 기대하며, 그 사람이 처음부터 기대했던 보상 금액과 정확히 일치 할 것으로 기대합니다. 그것은 예상대로 일 것이다.
평등과 정의 이론 스테이시 아담스
그는 일하는 과정에서 자신의 일과받은 근로 조건을 다른 근로자와 같은 요소로 비교한다고 말한다. 비교되는 특성을 수행 한 사람은 자신의 더 많은 헌신의 수준을 형성합니다. 기대를 충족시키지 못하는 보상의 경우, 그는 업무 프로세스에 더 적은 노력을 기울일 것이다. 보상이 가치가 있다면, 그것은 일이 정당하다는 것을 의미하며, 그가 두 배 힘으로 일할 준비가되었다는 것을 의미합니다.
목표 설정 이론.
인간 행동은 그것이 지향하는 목표에 직접적으로 의존합니다. 작업의 질 또한 복잡성, 특이성 및 수용 가능성의 수준에 따라 달라집니다.
도덕적, 물질적 동기 이론.
사회의 인정에 관한 모랄 예를 들어, 좋은 직장을위한 졸업장을받은 이중 강도를 가진 사람이 일을 시작하여 최고의 직원의 지위를 얻기를 희망합니다. 이것은 도덕적 인 동기가 될 것입니다.
물질, 아마도 동기 부여에서 가장 중요한 부분으로, 이는 직원을위한 물질적 인센티브를 목표로합니다.
그래서, 가장 이론의 지배그러나 우리는이 분야에서 중요한 역할을하는 세 명의 다른 인물에 대해 간단히 검토 할 것입니다.
A.N. Leontyev는 동기에 대한 두 가지 주요 가치를 확인했습니다.충동과 감각 형성.
Murray는 모든 것의 근원에 두 가지 개념이 있다고 결정했습니다.개인의 필요와 외부의 압력.
D. McClelland는 자신의 이론을 다음과 같은 세 가지 그룹에 기반했습니다.
권력, 성공 및 참여. 존중과 자기 표현에 대한 필요성의 구성 요소를 비교하면서, 심리학자는 새로운 파생 - 권력의 필요성을 도입했습니다.
앞서 말했듯이, 우리는 사람의 동기 부여가 심리적, 생동적, 급성적 인 사회적 요소가있는 기원에서, 다소 복잡한 시스템이라고 결론 내린다. 개인을 분석 할 때는이 모든 것을 고려해야합니다.
