개인 성장

우수한 학생 증후군 (완벽주의) : 그것이 무엇이며 어떻게 다루어야 하는가?

심리학자는 탁월성 또는 완벽주의 증후군을 정신 상태로 정의합니다. 정신 상태는 사람이 분명히 높은 목표를 세우고 모든면에서 목표를 달성하고자하는 반면, 작업을 완벽하게 완료하려고 시도하면 "5 플러스", 때로는 엔터테인먼트, 레크리에이션, 음식 및 사교와 같은 삶의 다른 측면을 잊어 버리는 경우가 있습니다.

목표는 한 사람의 고정 관념이되며, 달성되지 않거나 달성되지는 못하더라도, 우울증, 스트레스 및 우울증이 발생합니다. 심한 경우에는 정신 장애로 이어질 수 있습니다.

우선, 아이들의 정신은 아직 완전하게 형성되지 않았기 때문에 아이들은 "우수한 학생의 증후군"(일컬어 "완벽한 학생의 증후군)"이라는 성격의 출현을 겪게됩니다. 원칙적으로 부적절한 양육으로 발생합니다. 어떤 부모는 자손에게 한 번에 자신을 알 수 없었던 모든 희망을 두었습니다. 부모를 기쁘시게하고 승인을 얻으려고 애쓰는이 아이는 어떤 방법으로도 최상의 결과를 얻기 위해 자신을위한 목표를 설정합니다.

또한, 완벽주의는 종종 낮은 자부심을 가진 사람들에게 나타난다. 그러한 사람들은 모든 사람, 특히 자신보다 누구보다 더 나은 것을 할 수 있음을 증명하려고 노력합니다.

인생 이야기

Masha는 몸 전체를 학생의 의자에 밀어 넣고 가장자리를 심하게 긁기 시작했습니다. 수학 선생님 Marya Ivanovna가 마지막 테스트의 표를 소리로 들려줍니다. Masha는 그녀가 모든 일을 올바르게 끝냈다 고 확신했지만, 안쪽의 어떤 것이 그녀에게 어떤 평화도주지 못했습니다.

곰 그리고 로프는 다시 듀스를 얻었습니다 - 당연하지! 이 소년에게는 특별한 지능이 없었습니다. 그러나 만족스럽지 않은 평가에 대한 뉴스가 그를 전혀 해치지 않았던 것으로 보인다. 마샤는 자신을 항상 완벽하게 잘하려고했기 때문에 이것을 이해할 수 없었다.

그녀의 가장 가까운 경쟁자 인 Anya Vinogradova는 마이너스로 5를 얻었다. "마샤 이바노프나는 갑자기 그녀의 이름을 불렀고 침묵하며 마샤를 미소 지으며 바라 보았다.
"Masha Kuznetsova는 일관되게 좋은 결과를 보여줍니다. 잘 했어! 모두가 그녀에게서 모범을보아야합니다. 그러나 이번에는 4 점을 결정했습니다.

마샤는 피가 그녀의 뺨에 쇄도하는 것을 느꼈다.
-하지만 왜?! 그녀는 그들의 마음 속에서 울었다.
- 당신은 그 결과를 정확히 반올림하지 않았고, 그는 내 것에 동의하지 않았습니다.
- 그러나 어떻게 이것이 실수로 간주 될 수 있습니까? - 마샤는 계속 논쟁했습니다. 그녀의 가슴에서 모든 것이 분개로 끓어 오르고있었습니다.
- 진정해, 마센 카, 너에게 좋은 성적을 줬어 - 매리 야 이바노프나는 곤혹 스러웠다.
-하지만 4 개를 얻을 수 없어! 나는 단지 fives 만 필요로한다!

수업이 가라 앉았습니다. 놀랐던, 모두는 Masha를 보았다. 아무도 그녀에게 왜 그렇게 중요한지 아무도 이해할 수 없었습니다. 미묘한 교사 인 Marya Ivanovna만이 즉시 그 소녀가 소위 "우수한 동공 증후군"또는 완벽주의라고 불리는 심리적 특성으로 고통 받았다고 결정했습니다.

훌륭한 증후군에 관한 흥미로운 비디오 :

이 성격 특성으로 무엇을 할 것인가?

완벽주의를 제거 할 필요가 있습니다. 왜냐하면 사람이 결코 높은 수준의 자기 견해를 가진 채 조화롭지 않을 것이기 때문입니다. 탁월함의 증후군 예방에 큰 역할은 부모들에게 달려있다.

우선, 아이들은 자신이 사랑하고 받아들이는 아이를 보여 주어야하며, 오늘 학교에서 상위 5 위를 받았는지 여부는 중요하지 않습니다. 아이가 습득 한 지식 만이 중요하다는 것을 이해하게하는 것이 중요합니다. 평가는 아이들의 학습 수준을 항상 적절히 반영하지 못합니다.