개인 성장

사회에서의 사회적 역할의 유형과 예

사회와 상호 작용하면서, 각 개인은 많은 사회적 역할을 수행합니다.

인간에 대한 이해, 수용 공개 "게임 규칙" - 자기 정체성의 중요한 방법, 존재를위한 효과적인 전략의 선택.

그러나 서로 다른 역할 설치의 비호 환성은 사람에게 갈등과 비극을 야기 할 수 있습니다.

심리학의 개념

인간 공동체, 사회 - 규칙과 관계의 복잡한 결합, 가치, 전통 및 태도의 확립 된 체계.

이 시스템에서 한 사람당, 지역 사회 그룹의 삶에 참여하는 사람으로서, 특정 기대치가 부과됩니다. 긍정적이고 올바름, 성공적인 행동에 대한 사람들의 기존 생각에 부응하기 위해 그가 어떻게 한 가지 역량으로 행동해야하는지 정확하게 설명해야합니다.

인류학자인 사회 학자 랄프 린튼 (Ralph Linton)과 철학자 - 심리학자 조지 허버트 미드 (George Herbert Meade)와 같은 미국 과학자들은 20 세기 전반기에 거의 동시에, 그러나 서로 독립적으로 "사회적 역할"의 주요 정의를 제안했다.

린튼 사회에 의해 인간이 정한 규범과 규칙의 체계로서의 공공의 역할을 제시했다. 미드 - 공개적으로 또는 사적으로 설립 된 소셜 게임으로서, 사회의 법칙을 숙달하고 그의 "세포"가되는 것을 포함합니다.

정의의 모든 차이점과 더불어, 일반적인 개념이 그 이후에 형성되어 사회적 역할이 개인과 사회의 "스파이크" 순수한 개인의 발현과 사회의 영향 아래 형성되는 행동의 결합.

사회적 역할은 사회의 기대이며, 어떤 사회적 지위의 운반체로서의 사람이 특정한 방식으로 행동 할 것이라는 것입니다.

분류 : 목록

한 사람의 삶과 기능이 다양하기 때문에 사회에서의 역할의 분류 많은.

역할, 인간 접촉의 복잡한 계층 구조에서 개인의 장소를 결정한다.:

  • 성별 - 여자, 남자;
  • 전문 분야별;
  • 나이까지 - 아이, 성인, 노인.

사람들의 관계는 다음과 같이 설명 할 수도 있습니다. 사회적 역할 :

  • 남편, 아내, 어머니, 아버지 (가족);
  • 지도자, 지도자, 지도자;
  • 사회 버림받은, 버림받은, 외부인;
  • 모두가 좋아하는 등

사회 제도의 성격은 많은 공공 역할의 "수행자"입니다. 그들은 특정 생활 상황의 발전에 따라 공식적으로, 의식적으로 또는 자발적으로 배포 될 수 있습니다.

예를 들어 작업 조직에서 채택 된 규정, 직원에게 게임의 특정 규칙을 지시합니다.

각 가정의 상황은 이미 사회의 형성에 의해 형성된 수많은 "인간 게임"에 참가자를 참여시킵니다.

유형 및 유형

공공 역할의 첫 번째 체계화는 근대 사회학의 창시자 중 한 사람, 미국인 톨콧 파슨스.

사회 학자 인 사회에서의 어떤 개인의 역할은 단지 다섯 가지 주요 특징으로 간결하게 설명 될 수 있다고 주장했다.

  1. 사람들이 서로 상호 작용할 수있는 깊이. 예를 들어 교사와 학생은 교육 과정 조직의 규칙 내에서 연락을 받는다. 그러나 배우자 나 절친한 친구의 의사 소통은 비교할 수 없을 정도로 더 깊고 상호 작용에 관한 훨씬 더 광범위한 범위의 문제를 수반합니다.
  2. 사회적 역할이 획득 (획득)되는 방식. 자신이 통제 할 수없는 요소로 인해 남성에 속한 역할이 있습니다. 그는 남성이나 여성, 어린이 또는 사회 집단의 성인입니다. 그러한 사회적 통제에 반대하는 사람들은 사람들이 노력을 통해 의도적으로 성취하는 사람들입니다.

    특정 직업을 얻으려면 직장에서의 직위가 그 사람의 행동이 필요합니다.

  3. 서로 의사 소통 할 때 발생할 수있는 감정의 규모. 예를 들어, 동료 의사 소통, 구매자와 판매자의 상호 작용은 강한 감정 표현을 의미하지 않습니다. 그러나 가족, 배우자, 부모 또는 자녀로부터 정신적 개입이 예상되며, 서로의 사안에 감정적 인 개입이 예상됩니다.
  4. 특정 상호 작용 규칙의 존재 또는 부재. 따라서 직장에 출근하는 경찰관은 사람들이 법을 준수하도록 보장해야하며, 승무원은 보관을 받아 들여야하며, 그 물건을 기관의 고객에게 전달해야합니다. 규칙은이 사람들이 수행하는 임무에 의해 설정됩니다. 공식적으로 그녀는 이것을 할 의무가 없지만 가족의 한 여성은 옷장에 걸어두기 위해 남편이나 아이의 겉옷을 가져갈 수 있습니다.
  5. 사람을 움직이는 동기 커밋 활동. 그래서 상인 사회에서 그는 이익을 기대하면서 행동 할 것이라고 기대합니다. 그러나 종교 단체 나 자선 단체의 장관들은 비슷한 동기가 도덕적 규범을 위반하는 것으로 인식 될 것입니다. 사회가 사회를 위해 사회를 무관심하게 만들 것으로 기대되기 때문입니다.

사회에서의 사람의 역할은 나열된 특성의 도움을 받아 자세히 설명 될 수 있습니다.

생활 예제

지역 사회 교육 규범, 고정 관념 (게임 규칙)은 어린 시절부터 시작됩니다.

  1. 부모로부터 그 아이는 다른 삶의 상황에서 할 수있는 것과 할 수없는 것에 대한 지식을받습니다. 어머니, 아버지, 장군, 친구와 관련하여 어떻게 행동해야 하는가? 유치원, 학교 방문시, 거리에서 어떤 규칙을 준수해야하는지.
  2. 어린 시절부터 성역 할을 마스터하고 있습니다. 소녀와 소년이 어떻게 행동해야하는지에 대한 기대는 다릅니다. 이성애 아동의 같은 행동은 부모의 다른 반응을 충족시킬 것입니다. 예를 들어, 우는 소녀는 위로를받을 것이고, 그 소년은 미래의 사람이 울기에 적합하지 않다고 말할 것입니다.
  3. 그들이 자라면서아이는 학교에서 학생의 사회적 역할, 또래의 친구에있는 친구, 서클에 관심이있는 사람들 및 흥미있는 부분을 배우게됩니다. 가까운 장래에 젊은이는 대개 교육 기관으로서의 학생 지위를 기대합니다.
  4. 교육 의사, 세일즈맨, 배우, 교사 등 사회에서 전문적인 사명감이 개발되고 있습니다.
  5. 남성과 여성 가족 만들기남편과 아내, 그리고 부모의 역할을 마스터 링합니다.

이 사회 또는 그 사람의 사회에서 지위를 아는 사람들은 행동에 필요한 확고하고 확립 된 요구 사항을 제시합니다.

이미 오래 전에 설립 된 사회가있다. 표준 반대로 특정 사례에 대한 사회적 행동을 성공적으로 또는 반대로 잘못 구현했습니다.

물론, 사람은 자신의 "사회적 게임"과 관련하여 자유를가집니다. 결과적으로, 각 개인은 자신의 개념과 삶, 개인의 특성에 관한 아이디어에 따라 자유롭게 사회적 역할을 수행 (또는 완전히 거부) 할 수 있습니다.

그들은 무엇과 연결되어 있습니까?

"표준"역할 세트 사회에서 인간 생활의 주요 영역과 관련되어 있습니다.

심리학에는 사회적 및 대인 관계 유형이 있습니다.

사회 사회에 대한 이해에서 자신에 대한 지위를 부여하는 사람으로부터 기대되는 일련의 권리 및 의무와 관련이있다.

  • 사회적 신분;
  • 직업적 소속, 활동 유형;
  • 성별 등

대인 관계 역할은 개인적이며 커플, 그룹, 지역 사회 (예 : 가족의 보편적 인 애완 동물)의 특정 관계로 구성됩니다.

각 개인은 하나의 지위와 관련된 많은 사회적 역할의 "운반자"이기 때문에 역할 세트 (복잡한)의 개념이 심리학에서 강조됩니다.

콤플렉스 내부가 나뉘어져 있습니다. 성격의 전형적인 사회적 역할 그리고 상황에 따라 발생하는 것들.

전형적으로 기본적인 사회적 역할 개성의 중추를 형성하는 것들을 포함하십시오 :

  • 그의 이웃 ( "친척")과의 친밀한 관계는 가족과의 상호 작용,
  • 전문 사회에 속한다.
  • 사회 및 정치 활동 및 신념.

기본 (영구) 사회적 역할과 달리 상황 적 자발적으로 일어나서 "줄거리"의 변화로 끝나십시오.

예를 들어, 어느 날 사람이 승객, 운전자, 구매자, 보행자가 될 시간이 있습니다.

이론

조지 미드, 역할 이론의 창시자의 한개는, 첫째로 그의 저작에서 사회와의 상호 작용에서 정확하게 발생하는 개인으로서의 자기 자신을 실현하는 과정을 보여 주었다.

자기 인식은 처음에는 아기에게 없다. 자신의 사회 집단 (일반적으로 가족) 내에서 의사 소통함으로써, 아동은 회원들에게 제공되는 "기성품"역할을 시도합니다.

그는 매일 얼굴을 나타낸다. 기성품 모델 어머니와 아버지가 서로 어떻게 행동하는지, 친구, 이웃, 직장 동료, 다른 가족 구성원과 개인적으로 어떻게 대화 하는지를 배웁니다.

그것이 그가 사회적 접촉의 첫 경험을 얻는 방법입니다. "너 자신을 시도하다"는 제안했다. 행동 패턴, 아이는 자신을 사회 구성원 (사회 과목)으로 인식하기 시작합니다.

이것은 개성의 발전입니다. 일부 역할하기.

미드는 그것을 주장했다. "역할의 본질" - 성격의 주요 메커니즘, 구조의 중추.

한 개인의 행동은 주로 그가 배운 사회 태도뿐만 아니라 사회의 특정 역할 수행으로 인한 구체적인 결과를 얻는 개인과 사회의 기대와 관련이 있습니다.

나만의 것을 정의하는 방법?

당신의 사회적 역할을 결정하는 것은 쉽습니다. 사회와의 관계에 대한 기존 시스템에 자신을 "새겨 넣는 것"으로 충분합니다.

사람의 사회적 질서는 그가 가진 곳에서 존재합니다. 의무 (사회의 기대)가 특정 방식으로 행동해야합니다.

  1. 아들 (또는 딸)에서 부모에게 기대되는 순종 (어린 시절), 도움 - 성인 자녀로부터.
  2. 보행자 상태 (교통 신호등을 관찰하고 포장 도로를 따라 움직이며 도로가 아닌) 이동 규칙을 준수해야 할 의무가 있습니다. 운전사 자동차는 도로 법의 규칙을 준수해야합니다.
  3. 고등 교육 기관의 학생의 역할은 수업 참석,시기 적절하게 시험과 시험에 합격하는 것, 강의에서 허용되는 행동 및 교육 기관의 벽에서 일어나는 규칙입니다.
  4. 친구 상태 친구의 지원, 자신의 이익과 가치 체계의 보호와 분리를 의미합니다.
  5. 부모는해야한다 자녀를 돌보고, 생계를 유지하며, 건강 상태를 모니터하고, 교육하고, 삶에 대한 지식을 전달하고, 사회적 규범과, 사람들과 상호 작용할 수있는 수용 가능한 방식을 제시합니다.

종종 사람과 다른 역할을 수행하기 위해 일정한 행동 변화가 필요하다..

어떤 사람이 여러 가지 사회적 역할을 성공적으로 수행 할 것이라는 기대는 서로 모순되는 요구 사항으로 인해 심리학에서 역할 갈등의 이름을 얻게됩니다.

성인의 사회 구성원 지배적 인 사회적 역할 (그가 수행하는 방식)은 이미 형성되어있다. 이들의 조합은 개인, 개인의 공개 파일의 일종이지만, 다른 사람들에게는 전형적이고 익숙한 (예상되는, 예측 된) 이미지입니다.

사람들의 사회적 역할 :