청소년에서 정신 분열증의 원인, 증상 및 징후

정신 분열병 만성적 인 과정을 가진 심각한 정신 질환. 그것은 어린 나이에 가장 자주 발생합니다 : 소년에서 20 년, 소녀에서 26 년 후.

그러나이 질병이 어린이와 청소년에게 발생하는 경우가 있습니다. 청소년 정신 분열증의 증상 및 징후 질병의 방치의 특성 및 정도, 환자의 개인적 특성 및 나이와 밀접하게 관련됩니다.

일반 정보

십대 - 여러 가지 종류의 정신 이상의 발달을위한 비옥 한 토지.이 기간 동안 아이는 신체에서 발생하는 호르몬 변화로 인해 특히 취약합니다.

이것은 자라나는 자연스러운 단계입니다. 그 동안 아이는 자신의 삶을 재고하고, 새로운 랜드 마크를 찾고, 감정적으로 분리되는 경향이있다. 부모 또는 보호자로부터 자신의 의견을 들어야하는 실제 성인으로 선전하려고합니다.

전환기에 정신 분열병이 발생할 가능성이 이전 연령대와 비교하여 현저하게 증가하는시기가 있습니다.

정신 분열병은 사고 과정, 감정적 인 영역, 지각에서 병리학 적 변화가 관찰되는 정신 장애입니다.

이 병에는 많은 종류와 징후의 특징이 있습니다. 다양한 출처에 따르면 세계 인구의 0.5 % ~ 1 %가 정신 분열증을 앓고 있습니다..

정신 분열증은 종종 다른 정신 장애 (불안 장애, 우울증, 강박 장애의 다른 유형)와 동반되며, 질병의 진행을 악화시키고 진단하기 어렵게 만듭니다.

정신 분열증 환자는 또한 고통받을 확률이 40 % 높습니다. 알코올 중독, 그들의 대부분은 그들의 질병에 대한 선입견 때문에 일하기가 어렵다는 것을 알게됩니다. 따라서 많은 사람들은 꾸준히 치료를 받더라도 사회에 진입 할 수 없으며 종종 자살을 시도합니다.

그러나 이해하는 것이 중요합니다. 대부분의 정신 분열병은 사회에 전혀 위험하지 않으며, 심한 형태의 질병을 가진 환자조차도 스스로에게 위험하고 그들과 가까운 사람들에게는 위험합니다.

조기 정신 분열증이 발병할수록 더 많은 능력을 발휘합니다. 아이의 미래 생활에 영향을 미친다..

원인

정신 분열증의 원인을 밝히기위한 연구가 아직 진행 중이며 어떤 선행 조건이 그 발생에 영향을 미치는지 확실히 말할 수는 없지만 장기간의 환자 관찰과 DNA 연구를 통해 몇 가지 이유를 확인할 수있었습니다.

유전 적 특징. 정신 분열증 환자의 약 40 %는 친척이 있으며, 그 중에는이 또는 다른 정신 장애가 있습니다. 아이의 가까운 친척이 정신 분열증이 있다면, 그녀가 그에게 건네 줄 확률은 10 %입니다.
불리한 사회적 조건과 교육의 특성. 알콜 중독자 및 마약 중독자 가정에서 자라는 어린이는 심각한 정신 건강 문제가있을 가능성이 큽니다. 또한 매우 중요한 것은 가족의 지배적 인 분위기입니다. 자녀에게 정신 분열증이 발생할 가능성이 가장 큰 것은 부모가 어느 정도 독성을 갖는 가족입니다.
부모가 자녀를 때리고 모욕하거나 모욕하거나 무시하고 범죄 영역에서 사용하고 과도하게 통제하며 무조건적인 순종을 요구하면 그러한 가족은 분명히 독성을 지닙니다.
강력한 정신 - 정서적 혼란. 자녀의 개인적인 특성에 따라 많은 사건들이 심지어 대부분의 어린이들에게 충격을주지 않을지라도 강한 충격으로 올 수 있습니다. 예 : 친척, 친구, 애완 동물의 죽음, 사고에 빠지거나, 공공 굴욕감과 관련된 급성 에피소드, 강간 또는 기타 성행위, 구타.
마약 중독, 알콜 중독. 십대는 동료를 둘러싼 다른 사람들의 영향을 받기 쉽지 만 부모는이 신뢰의 동그라미에 거의 다가 가지 않습니다. 아이가 불리한 환경에 있다면, 그는 알코올이나 약물 중독을 일으킬 수 있습니다. 환각제는 특히 정신 분열증을 유발할 수 있습니다.
태아 형성 및 출산 중 발생한 위반. 임신 중에 전염되는 전염병 (간염, 홍역, 거대 세포 바이러스)은 어린이의 뇌에 장애를 일으킬 위험을 증가시킵니다. 또한 태어날 때 태아에게 나쁜 영향을 미치는 약물 (마약을 포함하여 많은 양의 알코올을 소비 함)을 마약으로 복용하면 확률이 높아진다.
정신 분열증 성격 유형. 이 강조를 가진 아이들은 닫히고, 다른 사람들로부터 자신을 보호하는 경향이 있으며, 종종 그들과 의사 소통하는 데 관심이 없다고보고합니다. 그들은 또한 다른 사람들의 감정적 인 경험을 이해하는 것을 어렵게 느낍니다. 환상과 취미에 빠져, 간결.

또한 위험에 처한 청소년들 :

그들은 대도시에 산다. 도시 거주자는 농촌 사람들보다 정신 분열 증 및 기타 정신 질환으로 고통 받고 있습니다. 아마도 이것은 도시에서 지나치게 긴장되고 스트레스가 많은 삶의 리듬 때문일 것입니다.
남성성에 속합니다. 평균적으로 남성은 여성보다 정신 분열병이 더 빨리 진행되므로이 질환을 앓고있는 대다수의 청소년은 남자 아이들입니다.
그러나 동일한 확률을 가진 정신 분열증이 어느 성별의 사람에게서 나타나기도하지만, 35 세 이상의 무작위 그룹을 선택하면 거의 같은 수의 남녀의 정신 분열증이있게됩니다.
겨울이나 봄에 출생. 연구원은 아직이 설명을 발견하지 못했습니다.

그러나 여러 점에서 우연의 일치가 있다고해서 아이가 정신 분열증을 앓을 것이라는 보장은 없습니다.

이 비디오의 아동 및 청소년 정신 분열증의 원인에 관하여 :

형태와 단계

정신 분열증의 다음과 같은 형태가 두드러집니다 :

편집증 이 질병의 형태에서는 환각과 망상이 우세하며 다른 증상은 완화되거나 사라집니다. 환자는 짜증을 내며, 종종 침략을 나타내며, 불신을합니다. 그것은 대개 청소년들에게서 드물기 때문에, 보통 청소년기 이후에 나타납니다.
카타 토닉. 임상 사진은 정신 운동의 편차를 기반으로합니다 : 무감각과 각성의 교대. 희귀 정신 분열증.
Gebefrenicheskaya. 환자의 행동에는 어리 석음, 의도적으로 유치한 행동이 우선합니다. 이 형태는 흔하지 않지만 청소년기에는 매우 흔합니다.
미분화. 이 진단은 정신 분열병의 다른 형태에 해당하는 몇 가지 중요한 증상 적 특징이 있거나 증상이 충분히 명확하지 않은 경우에 만들어집니다.
잔여. 정신 분열증 결핍 증상의 존재를 특징으로하는 형태 : 격리 욕구, 사고의 교란, 감정적 추위. 급성 정신병의 성공적인 치료 후에 발생할 수 있습니다.
간단합니다. 청소년기에 자주 관찰됩니다. 환자들은 무감각하고 절뚝 거리며 감정적 인 추위, 박리, 수줍어하고, 유아적이고, 비생산적입니다.
어떤 경우에는 단순한 정신 분열증의 증상이 오랫동안 무시됩니다. 환자의 친척은 그를 게으르거나 사춘기의 특징으로 써 버리는 것으로 간주합니다.

작성자 흐름의 특징 정신 분열병은 다음과 같이 나뉩니다 :

연속;
모피 코트;
재발 성;
부진.

정신 분열증의 단계 :

첫 번째 단계. 이 단계에서 정신 분열증의 첫 증상이 나타나고, 사람의 성격이 점차 변화합니다. 그는 세상을 다르게보기 시작합니다. 불안하거나 과도하게 아름다운 음색에서. 이 기간 동안 그는 진실이 그에게 드러난 것처럼 느낄 수 있습니다. 환자가 신속하게 첫 단계를지나 밝아지면 이는 유리한 증상입니다.
2 단계 환자는 삶의 변화에 적응하고 그의 환상 세계는 현실 세계와 병행하여 공존합니다. 십대는 그를 둘러싸고있는 모든 것에 이원성을 보일 수 있습니다. 예를 들면, 그는 자신의 친구를 천사 또는 외계인으로, 그리고 그가 동시에 잘 알고있는 평범한 사람으로 인식 할 수 있습니다.
세 번째 단계. 이 단계에서 성능 저하가 발생합니다. 정서적인지 인지력에는 심각한 병리학 적 변화가 있으며, 환자의 생각은보다 고정 관념이됩니다.
정신 분열증의 세 번째 단계는 예후 측면에서 가장 바람직하지 않습니다. 이 경우 전환이 곧 발생할 수도 있고 전혀 발생하지 않을 수도 있습니다.
그것은 모두 치료, 환자에 대한 태도, 질병의 형태, 개인적 특성 등에 달려 있습니다.

어린이와 청소년의 정신 분열증은 자폐증과 어떻게 다른가요? 비디오에서 알아보십시오 :

첫 번째 징후

정신 분열증은 청소년에게 어떻게 나타 납니까? 가장 흔한 증상은 다음과 같습니다.

성격의 변화가 분명하다. 친절한 십대는 갑자기 공격적으로 짜증을 낼 수 있으며 학습에 대한 관심과 자신이 소중한 모든 것을 잃을 수 있습니다.
친구와의 의사 소통을 중단하십시오. 건강한 10 대인 경우 이것은 완전히 정상이지만 급진적 인 변화는 정신 장애의 존재를 나타낼 수 있습니다 (그리고 이것은 항상 정신 분열증은 아닙니다). 이전에는 사교적 인 아이가 철회되고 모든 친구들을 잃었으며 기꺼이 새로운 아이를 찾고 기꺼이 헤어지지 않게 될 수 있습니다.
주도권 부족, 무관심. 이전에 열심히 일한 십대는 소파에서 몇 시간 동안 누울 수 있습니다.
이익의 변화. 점성술, 반 (反) 과학적 이론에 대한 관심 (때로는 과도하고 광신적 인)으로 시작하여 철학에 관한 책에 대한 관심, 즉 수집 및 수집에 대한 관심으로 끝나는 새로운 취미가 때때로있을 수 있습니다.
기분의 변화. 오랜 시간 동안 우울하거나 높은 영혼이 지속됩니다. 또한, 갑자기 기분이 갑자기 흔들리는 경우도 있습니다. 때로는 무리한 행동을 할 수도 있습니다.

청소년 정신 분열병의 경우 환각과 망상의 출현은 특이하지 않습니다. 보통 병이 진행됨에 따라 나중에 발생하며, 전혀 나타나지 않습니다 : 모두 정신 분열증의 형태에 따라 다릅니다.

이러한 증상 중 일부는 건강한 청소년뿐 아니라 다른 정신 장애가있는 청소년 (양극성 장애, 우울증)에서도 발생할 수 있음을 이해하는 것이 중요합니다.

증상

질병의 주요 증상:

무의미한;
깨진 연설과 사고;
청각 환각;
공허하고 진부한 철학과 지혜에 대한 사랑.
감정적 인 냉증, 사람들의 문제에 대한 무관심, 가까운 사람들까지.
운동의 강성;
마스크처럼 보이는 뻣뻣하고 감정이없는 얼굴.
행동의 부정적인 변화;
성능 저하;
무례 함, 과민 반응, 공격성;
의심.
기분 변화;
연설에있어서의 신학의 풍부함;
사람들로부터의 교묘 한 욕구.
의지가 부족하다.

정신 분열증이있는 청소년 술에 중독 된. 그들은 스스로를 돌보는 것을 그만두고, 먹기를 거부하거나 반대로 탐욕스럽게 먹습니다.

사람들이 둘러싸고 싶은 욕망은 극도로 뚜렷해질 수 있습니다. 한 십대는 한 방에 자신을 붙잡고 며칠 동안 방치하지 않으면 서 절대 아파트를 떠나기를 거부합니다. 십대가 혼자 사는 경우, 그는 자신의 서식지를 떠나지 않거나 긴급한 필요를 위해서만 나간다.

정신 분열병에서 청각 적 환각이 우세하지만 (환자는 그를 비난하고 명령하며 굴욕적이고 칭찬 할 수있는 목소리를 듣는다.) 시각적, 촉각 적, 후각 적 표현이 가능하다.

대부분의 경우 소녀들이 나중에 발달한다는 사실을 제외하고는 정신 분열병에 대한 소녀와 소년간에 뚜렷한 차이가 없습니다 예후가 더 유리하다..

악성 지속 정신 분열증은 흔히 소년에서 발생하며, 초기 사춘기 (16 세 미만)에서는이 질병의 첫 징후가 더 자주 관찰됩니다.

진단

정신 분열병 진단의 주요 방법 :

대화 정신과 의사는 십대와 대화하면서 취미 생활, 주변 사람들에 대한 태도, 학교 상황에 대해 묻습니다. 그는 또한 사춘기의 가까운 친척들과, 때로는 친구, 선생님들과 의사 소통을하며, 이로 인해 질병에 대한 대략적인 그림이 만들어집니다.
환자 모니터링. 대화 중 전문가는 정신 분열병 행동, 운동, 표정, 사고의 특징을 지적합니다.
특별 검사를 실시하십시오. 도움을 받으면 십대의인지 능력을 확인하십시오.

이와 병행하여, 환자는 체세포 병리학을 배제하기 위해 여러 가지 다른 검사를받으며 관찰 할 수 있습니다 정신 분열증과 유사한 증상 (간질, 에이즈,자가 면역 질환, 대사 장애, 호르몬 장애, 외상성 뇌 손상, 매독).

정신 분열병과 다른 정신 질환, 즉 양극성 장애, 정신 분열 정동 장애, 경계선 증후군, 주요 우울 장애를 구분하는 것은 정신과 의사에게 중요합니다.

치료 방법

정신 분열증의 주요 치료법은 다음과 같습니다.

약물 치료. 각 환자는 개별적으로 선택된 약물이며 치료 과정에서이 목록은 다를 수 있습니다. 정신 분열증은 대개 다음과 같은 약물 치료 그룹으로 치료됩니다 : 비정형 항 정신병 제 (Asenapine, Clozapine), 벤조디아제핀 (Nitrazepam, Diazepam), 기분 조절제 (리튬 제제, Carbamazepine, Topiramate).
정신 요법. 일부 증상을 완화하고 정서적 및 의지 적 영역을 개선하고 스트레스 수준을 낮출 수 있습니다. 또한, 치료사는 십대가 자신이 아프다는 생각에 익숙해 지도록 도울 것입니다.
사회 재활. 청소년들이 사회 적응에 도움이되는 특수 교육 기관이 있습니다. 질병이 적당히 나타나고 치료에 잘 반응하면 십대는 보통의 교육 기관으로 돌아갑니다. 사람들 사이에있을 수있는 능력은 환자의 정서적 인 상태에 긍정적 영향을 미치고 예후를 향상 시키며, 자폐증을 예방합니다.