구두 침략에 저항하는 원인과 방법

사람은 태도와 심리적 상태를 다른 방식으로 표현할 수 있습니다.

하나의 부정적 징후 구두 침략이다. 그것은 기분을 상하게하고, 대담한 것을 만지고, 대담 자의 의지를 억 누르는 것을 목표로합니다.

이 행동은 언어가 자주 따라하기 때문에 위험합니다. 육체적 침략그것은 이미 범죄로 간주됩니다.

개념의 본질

공격성 파괴적인 행동이는 다른 사람들에게 도덕적 또는 육체적 고통을주기위한 것입니다.

이러한 행동은 기존의 규칙 및 규정에 위배되며 적용법을 위반하는 경우도 있습니다.

침략을 표시하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 이 중 하나 - 말로 표현하면 단어로 표현하다. 목표를 달성하는 것은 나쁜 언어, 무례한 시끄러운 말, 모욕, 비난의 도움으로 발생합니다.

심리학자들에 따르면, 언어 적 공격성이 종종 나타난다. 영적으로 약한 사람들 무력감, 가난한 교육, 커뮤니케이션 분야에 대한 지식 부족 등

언어 적 공격의 종류는 구두 폭력입니다. 이것은 다른 사람을 구두로 통제하는 방법입니다.

대개 남편과 아내, 부모와 자녀, 상사와 부하 간의 관계에서 발견됩니다. 가해자에게 응수 할 수있는 초침이 불가능하다는 폭력의 특질.

구두 및 언어 폭력을 구별하는 것이 필요합니다. 마지막으로 보낸 사람 특정 계급의 사람들, 예를 들어 특정 국적, 연령 등의 대표자

언어 적 학대가 있습니다. 특정 희생자.

침략의 극단적 인 징후는 말의 굴욕입니다.

그것은 상대의 몰락을 겨냥하여 개인의 행동으로 표현된다. 자부심다른 사람들의 눈에 그의 명성이 떨어지는 것을

이유

일부 심리학자들은 침략이 발생한다고 믿습니다. 비슷한 행동에 대한 응답으로 상대

그러나 이것은 전적으로 사실이 아닙니다. 예를 들어, 아이가 같은 부모와 함께 응답 할 수 없습니다뿐만 아니라, 부하는 그의 직장을 잃을 까봐 두려운 이유로 사장과 온순하게 행동해야합니다.

언어 적 공격의 원인 위치 :

객관적이거나 주관적인 이유로 일어난 대담 자에 대한 적대적인 태도.
상대방의 도발적인 행동.
대담 자의 행동은 법과 사회의 규범에 위배되며 부적절한 것으로 인식됩니다.
너 자신에게 관심을 끌고 싶다.

다른 사람들을 수치스럽게함으로써 신뢰를 구축하고자하는 욕망.
사람이 침략없이 통신 할 수 없을 때 낮은 개발 수준.
개인이 단순히 다른 방식으로 정보를 전달할 수없는 영적 발기 부전의 표현.

모든 경우에있어 사람의 동기는 하나입니다. 고통을 다른 사람에게 가져다 주다.. 이것은 외부 요소뿐만 아니라 내부 메시지에서도 표현됩니다.

예를 들어, 어떤 사람들은 공격적으로 보이지 않고 외설적으로 표현합니다. 그들의 대화 상대는 그러한 의사 소통을 정상적으로 인식하고 전혀 모욕하지 않습니다. 이는 통증을 유발하는 악의적 인 의도가 없기 때문입니다.

앞에서 설명한 내용을 토대로 성격 유형 공격적인 사람. 가장 흔히 침략은 사람들에게 나타납니다.

영적으로 미숙하다.
불쌍한 교육.
어린 시절 굴욕감을 경험했습니다.
저조한 교육.

즉, 그러한 개인들 중 대부분은 알코올, 마약, 역기능 가정이나 고아원에 의존합니다. 그러한 행동은 자신감이 낮은 것을 숨기려는 욕망입니다.

또한 정기적 인 침략이 가능하다. 정신 질환의 징조. 교육 받고 교육받은 사람들의 경우 공격적 행동의 폭발은 대개 그들에 대한 부정적인 행동이나 다른 사람들이 사회 규범을 위반하는 것에 대응하는 방법입니다.

어린이와 청소년의 침략

매우 자주 공격적인 행동이 어린이와 청소년에게 나타납니다.

그것은 성격의 형성과 관련이 있으며, 스스로를 열망하다.동료들 사이에 신뢰를 얻으십시오.

그 어린 아동은 처음에는 침략을 그의 분개와 감정의 표현으로 보여준다. 그러나 그는 그러한 행동의 결과를 평가합니다.

그가 목표를 한 번 달성 할 수 있었다면 그는 끊임없이 이러한 행동을 보여줄 것입니다. 장난감, 아이스크림 등

더 어린 나이에, 아이들은 고함, 울음, 그리고 흥분으로 침략을 표현합니다. 학생들은 이미 자신의 행동을 제어하는 방법을 알고 있으므로 자신의 행동은 목적이 있습니다.

그 아이는 이름이라 불리우며 친구들을 놀립니다. 여자애들은 대개 험담하고, 다른 사람들에게 닉네임을 할당합니다. 그런 아이들은 보통 낮은 자부심과 부모와의 나쁜 관계.

십대들은 더욱 정교합니다. 그들은 모욕하고 굴욕감을 느끼며 복종하도록 강요합니다. 종종 그들은 희생자를 자살로 데려옵니다.

아이들의 적극적인 의사 소통의 주요 자극 요인은 다음과 같습니다.

가족 관계. 아이들은 친척 사이의 폭력을 관찰하고 부모를 본뜬다. 종종 친척들에게 굴욕감을 느끼는 공격적인 아이들이되기도합니다.
신경계의 특징. 아이가 어떤 종류의 신경학적인 질병이 있다면, 그는 짐을 용납하지 않으며, 심리적 불편을 견딜 수 없습니다.
외부 영향. 침략의 공격은 성적이 나쁘고 교사의 발언, 피로감, 학업 부담이 높을 때 발생할 수 있습니다.

위험

공격적인 행동은 도덕적 원칙,뿐만 아니라 입법. 학대자와 희생자 모두에게 위험 할 수 있습니다.

반응의 희생자가 비슷한 징후를 보일 경우, 이는 신체적 대결, 즉 구타, 신체 상해 및 살인으로 변할 수 있습니다.

희생자에게 구두 공격성은 위험합니다. 왜냐하면 사람은 끊임없이 굴욕감을 느끼고 자존심을 상실하고 자살 생각에 도달하다.

또한 사람은 익숙하다 굴욕에 이르게하고 그들을 규범으로 인식한다.

이것은 끊임없이 억압되고 부모를 꾸짖는 아이에게 일어납니다.

성숙되면, 그러한 사람은 부정을 용인하다 다른 범죄자들로부터.

어린이의 행동 기술은 궁극적으로 개인적인 특성으로 해석됩니다. 이것은 침략의 배경에 정신병이 발달되게합니다. 또한 비정상적인 행동의 가능성을 높여 주며, 사회의 결핍범죄를 저지르고.

저항하는 방법?

공격적인 행동이 발생할 수 있습니다. 어떤 사람, 심지어 가장 교육 받고 교육받은 사람.

비상 사태가 도발적인 요인이됩니다. 일반적으로 성숙한 사람은 쉽게 자신을 대하고 실수를 인정하고 사과 할 힘이 있습니다.

다음과 같은 방법을 사용하여 다른 사람의 침략에 저항 할 수 있습니다.

무시. 어떠한 경우에도 동일한 행동을 나타내지 않습니다. 이것은 명백한 공격 양식과 숨겨진 공격 양식 모두에 적용됩니다. 예를 들어, 험담 상대는 응답을받지 못하면 정죄에 대한 모든 관심을 잃게됩니다.
합기도 원리. 그것은 단순히 적의 모든 주장에 동의해야하며 따라서 충돌을 진압해야합니다. 그는 단순히 모욕을 계속하기 위해 모든 의미를 잃어 버린다.

법에 호소하다.. 침입자가 위협을가한다면, 그는 희생자가 겁에 질려 누군가에게 말하지 않을 것이라고 확신합니다. 그렇다면 법에 따라 그의 행동에 대해 대답 할 것임을 그에게 알려야합니다. 예를 들어, 그의 위협을 비디오에 기록하고 공개합니다.
학대자와 이야기하십시오. 때로는 부정적인 행동은 사소한 오해 때문에 생깁니다. 아무에게도 그를 원해서는 안된다고 설명해야합니다. 경우에 따라 충돌을 한 번 갚을 수도 있습니다.