충돌의 대상과 대상의 차이점은 무엇입니까?

개인, 조직 및 사회 집단 간의 충돌 아무런 이유가 없다.

대상과 충돌의 대상을 제시하십시오.

이러한 개념은 종종 혼란스럽고 그 의미가 잘못 이해됩니다. 그 의미를 이해하려면 신중하게 연구해야합니다.

개념과 구조

충돌이 호출 됨 모순의 징후 개인, 사회 집단, 조직간에

이것은 사회적 상호 작용의 과정에서 발생하는 이해 관계의 충돌, 신념입니다.

각자 시도 사건을 증명하다야당의 견해를 받아들이지 않는다. 종종 충돌은 침략, 참가자의 감정 증가와 동반됩니다.

충돌은 다음 요소로 구성됩니다.

사물. 대상은 영적, 사회적 및 물질적 가치입니다.
참가자들. 그들은 개인, 사회 집단, 조직 및 국가 일 수 있습니다.
사회적 환경. 이것은 당사자의 환경, 그들의 사회 계급, 사회에서의 지위입니다. 사회적 환경은 갈등 당사자들에게 그들의 견해와 신념의 형성에 참여하는 데 막대한 영향을 미친다.

상황에 대한 주관적 인식. 갈등의 각 참가자는 자신의 방식으로 어떤 일이 일어나고 있는지 인식합니다. 지각은 성격, 경험, 개인적 특성에 의해 영향을받습니다. 이 모든 요소는 지각에 영향을줍니다.

갈등의 과정에서 참가자들은 자신의 소송을 증명하려고하지만, 서로 듣지 않는다면 타협과 화해는 불가능해진다..

개체 값

갈등의 대상은 무엇입니까? 갈등의 대상 물질 세계 또는 사회 현실의 기존 요소를 호출하십시오.

다시 말해서 이것이 갈등 상황의 원인입니다.

어떤 경우에는 객체를 쉽게 식별 할 수 있지만 다른 객체에서는 식별하기가 어렵습니다. 그것은 모두 상황에 달려 있습니다..

당사자들은 물질적 자원, 가치뿐만 아니라 아이디어와 이상을위한 투쟁에 동참 할 수 있습니다. 객체가 없으면 충돌이 존재할 수 없습니다. 이것은 분명히 존재하거나, 더 명백하게 드러납니다.

있다 여러 유형의 충돌 객체:

부품으로 나눌 수없는 객체는 누구와도 공동으로 소유 할 수 없습니다. 그러면 상황이 더욱 악화됩니다. 각 측은 특정 가치를 완전히 포착하려고합니다.
부분으로 나눌 수있는 대상은 충돌의 양면을 다른 비율로 가질 수 있습니다.
참가자가 똑같이 소유 할 수있는 대상.

갈등의 대상을 더 잘 이해하려면 몇 가지 예를 고려해야합니다. 가장 단순한 상황: 두 자녀가 샌드 박스에서 놀고 갑자기 장난감을 발견했습니다.

그녀는 그들 중 누구에게도 속하지 않습니다. 첫 번째 아이는 샌드 박스에서 그녀와 놀고 싶어하고, 다른 한 명은 그녀의 집을 가지고갑니다. 둘 다 똑같이 주장한다. 갈등이 발생한다..

객체는 양 당사자가 좋아하는 장난감이 될 것입니다.

또 다른 생생한 예 : 조직의 책임자는 최고의 직원이 보너스를받을 것이라고 발표했습니다. 결과적으로 직원은 열심히 일합니다. 몇 가지 최고가 있습니다.

그들 각각은 동일한 범위에서 상을 요구합니다. 서로의 우월과 투쟁을 증명하려는 갈등이 있습니다. 프리미엄이며 갈등의 대상.

주제의 개념과 특성

갈등의 대상 - 이것들은 분쟁 당사자 간의 불일치, 모순이다.

주제가 완전히 다를 수 있으며 때로는 판별하기가 어렵습니다.

그들은 행동 할 수있다. 가치, 사회적 지위 그리고 많은 다른 순간들. 주제를 정확하게 식별하려면 상황을 철저히 조사 할 필요가 있습니다. 이 요소가 없으면 갈등은 불가능하며 반드시 존재해야합니다.

그 주제 - 가동량. 갈등 상황이 오랫동안 지속되면 모순이 사라지고 새로운 힘으로 번쩍 거리며 대상이 강해지거나 약 해지지만 완전히 사라지지 않습니다. 갈등이 존재하는 한 계속 남아 있습니다.

갈등의 주체가 무엇인지 철저히 이해하려면 몇 가지 예를 고려해야합니다.

종종 그 소녀는 즉시 두 명의 젊은이를 좋아했습니다.. 하나는 정말로 그 소녀를 사랑하고, 그녀와 함께 있고 싶어하고, 다른 하나는 포기하고 상대방에게 줄 준비가되어 있지 않습니다.

이 젊은이들의 갈망은 갈등의 대상입니다.

또 다른 생생한 예 : 조직은 근무일의 지속 시간을 늘리고 싶어합니다. 이 회의에서 가능한 혁신에 대해 논의하면서, 근무일의 증가에 대한 수비수와 반대자가있었습니다.

그들 사이에는 갈등이있다.. 그의 주제는 자신의 사건을 증명하고 원하는 것을 성취하려는 동기입니다. 반대자들은 혁신을 포기하고, 옹호론자들은 그것이 필요하다고 주장한다.

차이점

대상과 대상 간의 차이점은 다음과 같습니다.:

객체는 참이거나 거짓이거나 잠재적이거나 실제 일 수 있으며 피사체는 항상 실제입니다.
대상은 충돌 당사자와의 상호 작용 과정에 관여하는 현실의 측면이며, 대상은 상대방간에 나타나는 차이이며 분쟁의 도움으로 해결하려고합니다.
객체는 분명하거나 거의 구별 할 수 없으며 객체가 구별됩니다. 식별하기가 훨씬 쉽습니다. 그것은 거짓이거나 환상적 일 수 없으며, 항상 명백합니다.

이러한 개념이 비슷하다는 사실에도 불구하고 여전히 차이점이 있습니다. 특히 중요하다.. 그들을 기억하면서, 인간은 결코이 요소들을 혼동하지 않을 것입니다. 그것들은 동일하게 간주 될 수 없으며 차이점이 그것을 증명합니다.

참여한 당사자는 무엇입니까?

개인, 사회 단체, 조직, 심지어 주까지도 분쟁의 당사자가 될 수 있습니다.

그들은 현재 상황에서 활발히 행동하며, 그들의 견해를 표현하고, 그들의 경우를 증명하려고 노력한다..

당사자들이 직간접적일 수 있음을 기억해야합니다.

직접 측면 포함 주요 상대누구의 관심과 견해에 직면했는지, 누구보다 먼저 자신의 신념을 지키려는 사람들.

간접 파티에는 주요 상대방을 지원하는 사람이 포함됩니다.

그들은 할 수있다. 지원하다, 선동하다 새로운 분쟁에 대해 또는 상황을 해결하는 데 도움이됩니다.

갈등 참가자

갈등에 빠진 참가자는 상황에 영향을 미치는 배우이며, 자신의 견해와 가치를 가지고 앞으로 나아가 신념을 전파하려고 노력합니다.

갈등 당사자 유형은 다음과 같습니다.

개시 자. 그들은 상황의 주도자이며, 가장 분명하게 나타납니다. 발의 자들은 개별적인 개인과 사회 집단 모두에게 행동 할 수 있기 때문에. 개시자가 연속적으로 자신을 보이지 않게하고 배경으로 희미 해지는 상황이 있습니다.
그러나 대부분의 경우 발의자는 자신의 위치를 유지하고 적극적으로 자신을 보여 주며 적에게 행동합니다.
주최자. 상대와 싸우기위한 행동 계획을 세웁니다. 주최자는 개개인 개인과 단체 일 수 있습니다. 이 개인들은 갈등의 역학을 예측하고 현재 상황에서 더 많은 이익을 얻고 손실을 줄이려고 노력하고 있습니다. 이 참여자들의 영향력은 엄청납니다 : 상황이 어떻게 발전 할 것인가, 강도가 감소 할 것인지 아닌지에 달려 있습니다.

용 종기. 이들은 분쟁의 주요 참가자들을 돕는 사람들입니다. 그들은 영적으로, 재정적으로, 이데올로기 적으로 도움을주고,지지를 표합니다. 그들은 옳은 말을 찾아 내고, 특정한 방식으로 행동하며, 도움을주는 독특한 자극제입니다.
중재자. 이들은 양 당사자가 인정하는 권한을 가진 개인입니다. 그들은 상황을 해결하기 위해 갈등을 해결하려고 노력합니다. 그들의 목표는 상대방이 합의에 도달 할 수 있도록 타협안을 찾는 것입니다. 이 사람들은 두 당사자와 동시에 의사 소통을하고, 각각에 동일한 영향을줍니다.